端午活动策划方案小学数学.docxVIP

第1篇

一、活动背景

端午节是我国传统的重要节日之一，有着丰富的文化内涵和独特的习俗。为了弘扬民族文化，增强学生的民族自豪感，同时激发学生对数学学习的兴趣，我们特此策划一场以“小学数学趣味竞赛”为主题的端午节活动。

二、活动目标

1.通过活动，让学生了解端午节的来历和习俗。

2.培养学生对数学的兴趣，提高数学思维能力。

3.增强班级凝聚力，促进学生之间的友谊。

4.培养学生的团队协作精神和竞争意识。

三、活动时间

2023年6月15日（星期五）下午2:00-4:30

四、活动地点

学校多功能厅

五、活动对象

全校三至六年级学生

六、活动流程

1.开幕式（2:00-2:10）

-主持人介绍活动背景和流程。

-校领导致辞，宣布活动开始。

2.端午节知识讲座（2:10-2:30）

-邀请专家或老师讲解端午节的来历、习俗等。

-学生提问环节，增加互动性。

3.数学趣味竞赛（2:30-3:30）

-竞赛分组：根据年级和班级进行分组，每组10人。

-竞赛形式：

-个人赛：进行数学知识问答，考察学生对数学知识的掌握程度。

-团队赛：进行数学趣味游戏，如“24点”、“数独”等，考察学生的团队协作和数学思维能力。

-竞赛规则：

-每组在规定时间内完成所有题目。

-每题答对得一分，答错不得分。

-个人赛和团队赛得分相加，总分最高的团队获胜。

4.颁奖仪式（3:30-3:40）

-颁发个人赛和团队赛的奖项。

-表彰优秀组织者和积极参与的学生。

5.闭幕式（3:40-4:00）

-学生分享活动感受。

-主持人总结活动，宣布活动结束。

6.自由活动（4:00-4:30）

-学生自由交流，品尝学校准备的端午节特色美食。

七、活动准备

1.场地布置：布置学校多功能厅，准备竞赛所需的道具和奖品。

2.人员安排：确定主持人、评委、计时员等工作人员。

3.物资准备：准备端午节特色美食、奖品、竞赛题目等。

4.宣传推广：通过学校广播、班级群等方式宣传活动。

八、活动预算

1.场地租赁费：0元（学校内部场地）

2.物资费用：500元（奖品、美食等）

3.人员费用：0元（学校内部人员）

4.其他费用：0元

九、活动评估

1.参与度评估：统计参与活动的学生人数，评估活动的吸引力。

2.满意度评估：通过问卷调查或访谈，了解学生对活动的满意度。

3.效果评估：分析学生在数学知识、团队协作等方面的提升情况。

十、注意事项

1.确保活动安全，提前检查场地设施，防止意外发生。

2.注意天气变化，做好应急预案。

3.做好卫生工作，确保活动现场整洁。

4.加强对学生的纪律教育，确保活动秩序。

通过本次端午节小学数学趣味竞赛活动，我们期望能够让学生在欢快的氛围中学习数学知识，感受传统文化的魅力，同时培养他们的团队精神和竞争意识。

第2篇

一、活动背景

端午节，又称龙舟节，是我国的传统节日之一，有着丰富的文化内涵和独特的民俗风情。为了让学生更好地了解和传承中华民族的传统文化，提高学生的数学应用能力，我们特举办此次以“端午数学之旅”为主题的小学数学活动。

二、活动目标

1.让学生了解端午节的来历、习俗和传统文化。

2.通过数学游戏和活动，提高学生的数学兴趣和实际应用能力。

3.培养学生的团队协作精神和动手操作能力。

4.增强学生的文化自信和民族自豪感。

三、活动时间

2023年6月3日（星期六）上午8:30-11:30

四、活动地点

学校操场及多功能厅

五、活动对象

全校一至六年级学生

六、活动流程

（一）活动准备阶段（5月25日-6月1日）

1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.制定详细的活动方案，包括活动流程、活动内容、人员安排等。

3.联系相关供应商，准备活动所需的道具、材料等。

4.对学生进行活动宣传，提高学生的参与度。

（二）活动实施阶段（6月3日）

1.开幕式（8:30-9:00）

-学校领导致辞，介绍活动背景和目标。

-学生代表发言，表达对传统文化的热爱。

2.端午节知识讲座（9:00-9:30）

-邀请专家或老师讲解端午节的来历、习俗和传统文化。

3.数学游戏活动（9:30-10:30）

-“赛龙舟”数学游戏：学生分组，每组设计龙舟图案，并计算所需材料数量，培养学生的团队协作能力和数学计算能力。

-“端午粽子”计算题：学生根据粽子形状，进行面积、体积等数学计算，提高学生的数学应用能力。

-“猜谜语”数学竞赛：出题者出与端午节相关的数学谜语，学生抢答，增加活动的趣味性