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河南省中考语文模拟试题

中考，作为同学们学业生涯中的重要里程碑，其意义不言而喻。语文作为中考的核心科目，不仅考察知识的积累，更注重能力的运用与素养的积淀。河南省中考语文试卷，多年来在保持稳定的基础上，不断优化题型，强调对学生语文核心素养的考察。为帮助同学们更好地把握备考方向，提升复习效率，本文将结合河南省中考语文的命题特点，对模拟试题进行精选与分析，并提供相应的备考策略，力求为大家的冲刺阶段助力。

一、精选模拟试题的价值与标准

在中考备考的最后阶段，一套高质量的模拟试题，其价值远不止于“刷题”本身。它更像是一面镜子，能够帮助同学们：

1.检验复习成效：通过模拟，了解对知识体系的掌握程度，找出薄弱环节。

2.熟悉命题规律：感知中考题型、题量、难度分布及命题侧重点。

3.提升应试技巧：锻炼时间分配、审题能力、规范作答等实战技能。

4.增强心理素质：通过模拟考试的情境，缓解紧张情绪，增强自信心。

因此，“精选”二字至关重要。我们精选模拟试题的标准主要包括：

*权威性：紧扣河南省中考语文考试大纲及最新命题导向，参考历年中考真题的题型与难度。

*典型性：题目能代表核心知识点和常见考点，具有广泛的代表性和迁移价值。

*诊断性：能够有效暴露学生在知识掌握、思维方式、答题习惯上的问题。

*启发性：题目设计富有思考空间，能够引导学生举一反三，提升分析和解决问题的能力。

*前瞻性：适当融入时代元素和新的考察视角，体现语文与生活的联系。

二、模拟试题精选与策略指导

（以下将分模块选取典型例题进行分析，并提供相应的备考策略。请注意，此处为模拟题思路与策略指导，非完整试卷。）

（一）积累与运用

模块特点：此模块分值相对稳定，考察范围广，注重基础，是得分的“保底”区域，但也容易因疏忽失分。

精选例题1（字音字形）：

下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）

A.殷红/殷切咀嚼/咬文嚼字

B.倔强/强壮记载/风雪载途

C.校对/学校屏障/屏气凝神

D.纤维/纤细冠军/冠冕堂皇

策略指导：

*强化积累：对课本中出现的重点字词（课下注释、“读一读，写一写”）要准确认读、规范书写，并理解其含义。

*归类比较：将多音字、形近字、同音字进行梳理归类，通过组词、造句等方式加以区分和记忆。

*语境辨析：字音字形的判断不能脱离具体语境，要结合词语含义和上下文进行推断。

*错题整理：建立错题本，定期回顾，避免重复犯错。

下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为英雄的报告。

策略指导：

*掌握类型：熟悉常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、不合逻辑、表意不明、句式杂糅等。

*提取主干：通过压缩句子主干（主谓宾），快速判断是否存在成分残缺或搭配不当的问题。

*逻辑分析：关注否定词、两面词、数量词、关联词等易导致逻辑混乱的词语。

*语感审读：多读几遍，凭借语感判断句子是否通顺自然。

（二）现代文阅读

模块特点：此模块分值占比大，包括记叙文（散文）阅读和说明文（议论文）阅读，考察学生的信息筛选、理解分析、概括归纳、鉴赏评价等多种能力。

（1）记叙文（散文）阅读

精选例题（片段）：

“……那株老槐树，就站在村口，像一位沉默的老人，守护着村庄的日出日落。它的枝干虬曲苍劲，饱经风霜，却依然在每一个春天抽出嫩绿的新芽，绽放出细碎而芬芳的白花。儿时的我们，最爱在树荫下追逐嬉戏，听老人们讲那些遥远的故事……”

*问题：请结合语境，赏析文中画线句子的表达效果。

策略指导：

*整体感知：通读全文，把握文章主要内容、中心思想和作者的情感倾向。

*定位信息：仔细审题，根据题干要求在原文中准确找到相关段落和语句。

*抓关键词句：关注标题、开头、结尾、过渡句以及抒情议论句，它们往往是理解文章的关键。

*分析手法：掌握常见的表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）和表现手法（比喻、拟人、排比、对比、象征等），并理解其在文中的作用。

*体会情感：深入理解作者在字里行间蕴含的情感，以及文章所揭示的人生哲理或社会意义。

*规范作答：答题时要做到“问什么答什么”，语言简洁明了，条理清晰，尽量使用原文词句（需提炼概括）。

（2）说明文（议论文）阅读

精选例题（片段）：

“……人工智能，简称AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统