学生心理健康影响与生成式人工智能的伦理考量.docx

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学生心理健康影响与生成式人工智能的伦理考量

说明

为了缩小教育中的数字鸿沟,政府和社会应加大对教育技术基础设施的投入,特别是在经济较为薄弱的地区和学校。通过提供必要的硬件设备、网络设施及技术培训,确保所有学生都能平等地接触并使用生成式人工智能技术。可以通过设立专项资金、合作共建等方式,促进技术资源的共享,确保教育公平性。

教师在人工智能教育中扮演着至关重要的角色,因此,提升教师的技术素养是实现教育公平的关键。应通过定期的培训和职业发展计划,帮助教师掌握生成式人工智能的基本应用技能,并理解其教育意义。教师不仅需要能够使用这些技术工具,还要能够判断

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