小学奥密克戎应急处置预案.docxVIP

第1篇

一、预案背景

随着新冠病毒的不断变异，奥密克戎变异株在全球范围内迅速传播。为有效应对奥密克戎变异株可能引发的疫情，保障全校师生的生命安全和身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。

二、预案目标

1.及时发现、隔离、治疗奥密克戎病例，防止疫情扩散。

2.做好全校师生的健康监测，确保校园安全稳定。

3.提高全校师生的防疫意识和应急处置能力。

三、预案组织机构及职责

1.学校疫情防控领导小组

负责全面领导、协调、指挥学校疫情防控工作，制定和实施防控措施。

2.校长

担任疫情防控领导小组组长，负责统筹协调全校疫情防控工作。

3.疫情防控办公室

负责收集、整理、分析疫情信息，制定防控方案，协调各部门开展工作。

4.各部门负责人

负责本部门疫情防控工作，落实防控措施，确保各项工作有序开展。

5.班主任

负责本班级疫情防控，做好师生健康监测，发现异常情况及时上报。

6.医务室

负责对师生进行健康监测，提供疫情防控咨询服务，处理突发疫情。

四、应急处置流程

1.发现病例

（1）班主任发现学生或教职工出现发热、咳嗽、乏力等症状，立即上报疫情防控办公室。

（2）疫情防控办公室接到报告后，立即向校长报告，并启动应急预案。

2.疫情调查

（1）疫情防控办公室组织相关人员对病例进行流行病学调查，了解病例活动轨迹、接触史等。

（2）对病例密切接触者进行隔离观察，并做好健康监测。

3.隔离治疗

（1）病例被确诊为奥密克戎病例后，立即送往定点医院隔离治疗。

（2）病例密切接触者进行集中隔离观察，做好健康监测。

4.校园消毒

（1）对病例所在班级、宿舍、办公室等场所进行彻底消毒。

（2）对全校公共场所进行定期消毒，确保校园环境卫生。

5.信息发布

（1）疫情防控办公室及时向全校师生发布疫情信息，提醒大家做好个人防护。

（2）通过学校网站、微信公众号等渠道，公布病例情况、防控措施等信息。

6.健康教育

（1）开展疫情防控知识宣传教育，提高师生防疫意识。

（2）组织师生参加疫情防控演练，提高应急处置能力。

五、防控措施

1.健康监测

（1）全校师生每日进行体温检测，做好健康记录。

（2）班主任对班级学生进行健康监测，发现异常情况及时上报。

2.个人防护

（1）师生佩戴口罩，保持社交距离。

（2）勤洗手，使用免洗手消毒液。

（3）不扎堆、不聚集，减少外出。

3.环境卫生

（1）加强校园环境卫生管理，定期消毒。

（2）保持教室、宿舍、食堂等场所通风换气。

4.疫苗接种

（1）组织师生接种新冠病毒疫苗，提高群体免疫力。

（2）做好疫苗接种宣传，提高师生疫苗接种率。

六、应急物资储备

1.医疗物资：口罩、消毒液、防护服、隔离服、手套、护目镜等。

2.防疫物资：体温计、红外线测温仪、消毒设备等。

3.生活物资：口罩、消毒液、洗手液、食品、饮用水等。

七、预案实施与评估

1.预案实施

（1）学校疫情防控领导小组负责监督、指导预案实施。

（2）各部门、班级落实防控措施，确保预案有效执行。

2.预案评估

（1）定期对预案实施情况进行评估，总结经验教训。

（2）根据疫情变化，及时调整预案内容。

八、附则

1.本预案自发布之日起实施。

2.本预案由学校疫情防控领导小组负责解释。

3.各部门、班级要高度重视疫情防控工作，严格落实本预案各项措施。

4.对违反本预案规定，造成疫情扩散的，将依法追究相关责任。

本预案旨在为全校师生提供一份详细的疫情防控指南，希望大家共同努力，共克时艰，确保校园安全稳定。

第2篇

一、预案背景

随着新冠病毒的不断变异，奥密克戎变异株在全球范围内迅速传播。为有效预防和控制奥密克戎变异株在校园内的传播，保障广大师生的生命安全和身体健康，根据国家卫生健康委员会和教育部相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、预案目标

1.保障师生生命安全和身体健康，维护学校正常教育教学秩序。

2.及时发现、报告、隔离、治疗奥密克戎变异株感染者，防止疫情扩散。

3.做好校园疫情防控宣传教育，提高师生疫情防控意识和能力。

三、预案组织机构及职责

1.成立学校疫情防控领导小组，负责全面领导和协调学校疫情防控工作。

（1）组长：校长

（2）副组长：副校长、后勤保障处主任、教务处主任、学生处主任

（3）成员：各年级组长、班主任、卫生室负责人、校医等

2.疫情防控领导小组下设以下工作小组：

（1）宣传教育组：负责疫情防控宣传教育工作。

（2）排查监测组：负责师生健康状况排查、监测和报告工作。

（3）隔离观察组：负责隔离观察场所的设置和管理，以及隔离观察人员的关爱工作。

（4）应急处置组：负责疫情应急处置工作。

（5）后勤保障组：负责疫情防控物资保障、校园环境卫生等工作。

四、应急处置流程

1.发现