2025年企业人力资源管理师考试题库500道含答案(最新).docxVIP

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2025年企业人力资源管理师考试题库500道

第一部分单选题(500题)

1、各个薪酬等级工资浮动的幅度越大,等级重叠度就越()。

A.高

B.低

C.完全对等

D.没有明显趋势

【答案】:A

2、在相关分析中,r=-1.00表示两组测评数据()。

A.完全负相关

B.零相关

C.完全正相关

D.无法确定相关关系

【答案】:A

3、()是将绩效管理评价的结果应用于实际的关键环节,包括绩效工资的设计方法和分配方式。

A.目标设计

B.过程指导

C.激励发展

D.考核反馈

【答案】:C

4、绩效合同的内容不包括()。

A.工作目的的描述

B.员工认可的工作目标

C.工作目标的衡量标准

D.工作目标的考核结果

【答案】:D

5、相对其他绩效管理结构,绩效棱镜的突出优点在于()。

A.提供了全面的综合框架

B.能更有效地提高组织绩效

C.考虑到了组织的所有利益相关者

D.能明确企业需要什么样的能力来执行战略

【答案】:C

6、劳务派遣单位、用工单位违反法律法规,由劳动行政部门责令限期改正。逾期不改正的,以每人()处以罚款,对劳务派遣单位,吊销其劳务派遣业务经营许可证。

A.20000元以上30000元以下

B.10000元以上20000元以下

C.5000元以上10000元以下

D.3000元以上5000元以下

【答案】:C

7、工资、福利、保险等费用属于()。

A.人力资源管理费用

B.人工成本

C.人员成本

D.人力资源费用

【答案】:B

8、有关培训组织管理系统的说法不正确的是()。

A.由人力资源管理部门负责,虽有利于企业培训的组织管理,但不利于成本控制

B.中心任务是组织协调组成培训体系的其他部门或岗位,共同完成企业培训工作

C.就其培训的最终目的而言,与人力资源管理部的中一1、5职能有着密不可分的联系

D.是一个以管理为主要职能的部门或者岗位

【答案】:A

9、下列关于人员招聘数量与质量评估说法错误的是()。

A.有利于改进招聘方式和方法

B.能为企业员工培训开发、绩效评估等人力资源管理项目提供重要的信息和依据

C.有利于找出招聘活动中的薄弱环节

D.是招聘过程必不可少的一个环节

【答案】:D

10、非因劳动者本人造成用人单位停工、停业的,在一个工资支付周期内,用人单位()支付劳动者工资。

A.无需

B.部分

C.酌情

D.按照提供正常劳动

【答案】:D

11、强调员工要按时按质按量完成工作的是()式企业文化。

A.家族

B.发展

C.市场

D.官僚

【答案】:C

12、()薪酬策略是企业最常采用的形式。

A.跟随型

B.领先型

C.滞后型

D.混合型

【答案】:B

13、由企业一方将签字的集体合同文本及说明材料一式三份,在集体合同签订后的()日内报送县级以上政府劳动行政部门审查。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】:D

14、()是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。

A.内因

B.外因

C.归因

D.知觉?

【答案】:C

15、开展岗位评价的首要步骤是()。

A.制定、讨论、通过《岗位评价体系》

B.组建岗位评价委员会

C.评委会集体讨论岗位清单,并充分交流岗位信息

D.代表性岗位试评,交流试评信息

【答案】:B

16、在起草绩效管理制度时应体现(),这是绩效管理的多维性带来的要求。

A.明确性与具体性

B.相关性与有效性

C.全面性与完整性

D.可操作性与精确性

【答案】:C

17、(2015年5月)()规定,计件单价不仅以产量定额来计算,而且把质量、原材料消耗以及产品成本综合考虑。

A.间接计件工资制

B.综合计件工资制

C.累计计件工资制

D.超额计件工资制

【答案】:B

18、以下关于行为模仿法的说法中,错误的是()。

A.它能够提高学员的行为能力

B.使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

C.适用于高层管理人员、中层管理人员的培训

D.该方法可根据培训的具体对象确定培训内容

【答案】:C

19、费用预算与执行的原则是()、总体控制、个案执行。

A.分项预算

B.分头预算

C.分别统计

D.整体需求

【答案】:B

20、()结构模式较多地出现在由横向合并而形成的企业中。

A.子公司与母公司

B.企业集团

C.分公司与总公司

D.模拟分权

【答案】:C

21、(2015年11月)一根一米长的绳子有多少种用途,这是对()进行训练的题目。

A.逆向思维

B.横向思维

C.发散思维

D.收敛思维

【答案】:C

22、(2016年11月)()是整个培训教学方案的重心。

A.确定教学目的

B.检查培训内容

C.

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