考点解析人教版八年级《简单机械》综合测评试题(解析版).docxVIP

考点解析人教版八年级《简单机械》综合测评试题(解析版).docx

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人教版八年级《简单机械》综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示的斜面长s为3m,高h为0.6m,建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是150N,(忽略绳子的重力)则下列说法正确的是()

A.物体运动时所受摩擦力是150N

B.拉力所做的功是300J

C.拉力的功率是75W

D.斜面的机械效率是80%

2、质量为m的同一物体,先用滑轮组(如图甲)匀速提升,后沿斜面(如图乙)匀速拉升,两次物体提升高度均为h,两次拉力大小均为0.8mg,斜面长AB=2h,则两次提升物体的机械效率()

A.η甲>η乙 B.η甲<η乙

C.η甲=η乙 D.条件不足无法判断

3、A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示,把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下,若要使它们处于静止状态,则在图乙的虚线框内悬挂B物体的个数是(不计摩擦和滑轮的自重)()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用同一滑轮组提升钩码,实验数据记录如下表,下列说法正确的是()

序号

钩码

重/N

钩码上升的

距离/cm

弹簧测力计的

示数/N

弹簧测力计

上升距离/cm

机械效率

2

5

1

15

66.7%

4

5

1.7

15

78.4%

4

10

1.7

30

78.4%

6

5

2.4

15

83.3%

A.数据④中,滑轮组所做的有用功为30J

B.由数据①可知,实验所用滑轮组承重绳段数n=2

C.研究滑轮组机械效率与钩码重的关系,可选用数据①②④

D.对比数据③④可知,滑轮组机械效率与钩码上升距离有关

5、如图所示,所使用的杠杆能够省距离的是()

A.羊角锤 B.筷子

C.开瓶器 D.独轮车

6、关于力臂,下列说法中正确的是()

A.力臂是支点到力的作用点的距离

B.杠杆的长度一定等于动力臂和阻力臂之和

C.力臂一定在杠杆上

D.有力作用在杠杆上,但此力的力臂可能为零

7、小明用一竖直向上的力把物体A匀速提到了一定的高度,所做的功为100J。小红利用某种机械把相同的物体A也匀速提到了相同的高度,所做的功为120J,则下列说法正确的是()

A.小红利用的机械一定是省力的

B.小红所做的有用功为120J

C.小红所做的有用功为100J

D.小红利用的机械其机械效率达到了100%

8、“节约用水,人人有责”,我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。水龙头手柄可视为如图所示杠杆,O为支点,F为阻力,分别沿图示的三个方向用力关闭水龙头,下列说法正确的是()

A.沿F1方向最省力 B.沿F2方向最省力

C.沿F3方向最省力 D.三个方向同样省力

9、如图所示的工具中,在使用时属于省力杠杆的是()

A.镊子 B.开瓶器

C.筷子 D.船桨

10、某同学探究动滑轮的特点,进行了正确操作后,将得到的数据记录在表格中,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符,面对这一事实,下列做法中最不可取的是()

实验次数

物重G

拉力F

1

1.0N

0.65N

2

1.5N

0.90N

3

2.0N

1.15N

A.实验失败,停止实验

B.查阅资料,了解结论的适用条件

C.改进实验条件,重新实验

D.与同学分析可能的原因

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,沿着倾斜的木板往卡车上推油桶,用力的示意图把油桶在木板上时所受重力表示出来__。将油桶放倒推上去这样做的目的是__。

2、图甲所示为一种搬运建筑材料的机械装置AB是个杠杆,O为支点,杠杆平衡时,B端受到的向下的拉力______A端受到的向下拉力(选填“大于”、“小于或“等于”);若搬运2000N的货物,电动卷扬机拉钢丝绳的力F甲=1600N,该滑轮组的效率η甲=______;若用同样的滑轮按乙图组装,匀速提升相同的货物,电动卷扬机拉钢丝绳的力为F乙,乙滑轮组的效率为η乙,考虑实际情况,则F甲______F乙,η甲______η乙(选填“>”、“<”或“=”)。

3、一个质量为70kg的工人,用图所示的装置提升石板,已知托板重200N,容量足够大,每块石板重100N,绳能承受

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