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高中历史教学中大概念与历史思维能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中大概念与历史思维能力培养的实践研究。通过分析当前高中历史教学现状，提出在大概念指导下，如何培养学生的历史思维能力，以期为我国高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；大概念；历史思维能力；实践研究

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中历史教学在教学方法、课程内容等方面都发生了很大的变化。如何在大概念指导下，培养学生的历史思维能力，成为当前高中历史教学的重要课题。以下将从两个方面进行阐述：

（一）高中历史教学现状

1.教学内容繁杂，重知识传授轻能力培养

在现行的高中历史教学中，教学内容繁多，教师