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第1篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，支教活动逐渐成为社会关注的热点。支教老师们在传授知识的同时，也希望能通过丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。为了提高支教活动的趣味性和互动性，我们特制定本支教小游戏活动方案。
二、活动目标
1.增强孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
2.培养孩子们的团队协作能力、沟通能力和动手能力。
3.拓展孩子们的视野，丰富他们的课余生活。
4.增进支教老师们与孩子们之间的感情。
三、活动主题
“快乐学习，快乐成长”
四、活动对象
支教点的全体学生
五、活动时间
根据支教时间及学生实际情况安排，如每周五下午最后一节课后
六、活动地点
支教点教室或操场
七、活动准备
1.活动策划书
2.活动所需道具、奖品等
3.志愿者培训
4.活动场地布置
八、活动流程
1.开场致辞
由支教老师或志愿者代表进行开场致辞，介绍活动主题、目的和意义。
2.游戏环节
（1）热身游戏
1.猜猜我是谁：由志愿者扮演各种动物，让孩子们猜出是哪种动物。
2.人体拼图：将孩子们分成若干小组，每个小组用身体摆出不同的图形。
（2）团队协作游戏
1.传递接力：将孩子们分成若干小组，每个小组用接力方式传递一个物品，最快完成的小组获胜。
2.集体跳绳：让孩子们一起跳绳，比一比哪个小组跳得又快又好。
（3）智力游戏
1.猜谜语：出一些谜语，让孩子们猜答案。
2.词语接龙：让孩子们依次说出一个词语，要求下一个词语的首字母与上一个词语的尾字母相同。
3.结束游戏
1.评选最佳团队：根据游戏成绩评选出最佳团队，颁发奖品。
2.总结发言：由支教老师或志愿者代表进行总结发言，分享活动感受。
3.合影留念
让孩子们与支教老师们、志愿者们一起合影留念。
九、活动注意事项
1.活动前进行充分准备，确保活动顺利进行。
2.活动过程中，注意孩子们的安全，避免发生意外。
3.鼓励孩子们积极参与，营造良好的活动氛围。
4.活动结束后，对活动进行总结，及时发现问题并进行改进。
十、活动评估
1.参与度：观察孩子们在活动中的参与程度，了解他们对活动的兴趣。
2.团队协作能力：通过游戏环节，评估孩子们的团队协作能力。
3.沟通能力：观察孩子们在活动中的沟通情况，了解他们的表达能力。
4.学习兴趣：通过活动，了解孩子们对学习的兴趣是否有所提高。
通过以上评估，对活动进行总结，为今后的支教活动提供借鉴。
十一、活动预算
1.活动道具、奖品费用：500元
2.志愿者培训费用：200元
3.场地布置费用：300元
4.其他费用：100元
总计：1200元
十二、活动总结
通过本次支教小游戏活动，孩子们在快乐中学习，提高了他们的学习兴趣和团队协作能力。同时，支教老师们与孩子们之间的感情也得到了增进。在今后的支教活动中，我们将继续开展此类活动，为孩子们带来更多的快乐和收获。
第2篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，支教活动越来越受到社会的关注。支教不仅仅是向贫困地区的孩子们传授知识，更是为他们带去关爱、温暖和希望。为了丰富支教活动内容，提高孩子们的参与度和积极性，我们特此策划了一场支教小游戏活动。
二、活动目标
1.增强支教活动的趣味性，激发孩子们的学习兴趣。
2.培养孩子们的团队协作能力、沟通能力和创新能力。
3.增进支教老师与孩子们之间的感情，为孩子们树立正确的价值观。
三、活动时间
2022年10月15日（周六）上午9:00-11:30
四、活动地点
XX县XX乡XX村小学操场
五、活动对象
XX县XX乡XX村小学全体学生
六、活动准备
1.场地布置：布置操场，摆放活动道具。
2.活动道具：准备适合小学生年龄特点的趣味游戏道具。
3.活动人员：招募支教志愿者，协助活动开展。
4.活动物资：购买活动所需奖品、食品等。
七、活动流程
1.开场致辞（10分钟）
由支教团队负责人发表开场致辞，介绍活动背景、目的和意义，并宣布活动开始。
2.热身运动（10分钟）
组织孩子们进行简单的热身运动，提高孩子们的兴奋度。
3.游戏环节（1小时）
（1）接力比赛：将孩子们分成若干小组，进行接力比赛，比速度、比团结。
（2）猜谜语：由支教老师出谜语，孩子们抢答，答对者获得奖品。
（3）智力竞赛：设置多个趣味性问题，让孩子们分组竞赛，答对问题获得积分。
（4）拔河比赛：组织男女混合拔河比赛，培养孩子们的团队合作精神。
4.互动环节（30分钟）
（1）才艺展示：鼓励孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
（2）知识问答：支教老师提问，孩子们抢答，答对者获得奖品。
5.结束语（10分钟）
由支教团队负责人对本次活动进行总结，感谢孩子们的参与，并对孩子们的未来表示祝福。
八、活
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