+7.4平移（教学课件）2024-2025学年人教版(2024)数学七年级下册.pptxVIP

1.这些图案有什么共同特点？;如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如右图的雪人呢？;;知识点二：平移的性质;如图，在所画出的相邻两个雪人中，找出三组对应点（例如，它们的鼻尖A与A，帽顶B与B，纽扣C与C)，连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、长短有什么关系?

;平移的性质：

1.把一个图形整体沿着某一方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同.

2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点，连接各组对应点的线段平行（或在同一条直线上）且相等.;例1下列现象：（1）水平运输带上砖块的运动；（2）高楼电梯上上下下迎接乘客；（3）健身做呼啦圈运动；（4）火车飞驰在一段平直的铁轨上；（5）沸水中气泡的运动.

属于平移的是_______________.;下列实例属于平移的是（）

A．分针的运行 B．转动的摩天轮

C．直线行驶的火车D．地球自转;例2下列四组图形中，平移其中一个三角形可以得到另一个三角形的一组图形是（）;新知二平移的性质;新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等.;如图，把△ABC沿直线PQ平移，得到△DEF.分析对应线段间有怎样的