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2025年学历类自考外贸英语写作-心理学参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考外贸英语写作-心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】在心理语言学中，学习外语时个体对语音、词汇和语法的敏感度差异主要受哪种因素影响？

【选项】A.母语类型B.智商水平C.情绪稳定性D.学习环境复杂度

【参考答案】A

【详细解析】母语类型与目标语在语音、词汇和语法结构上的相似性直接影响学习者的敏感度。例如，西班牙语母语者学习法语时对元音和辅音的区分更敏感，而汉语母语者可能更难掌握英语的辅音系统。

【题干2】根据归因理论，将考试失败归因于“能力不足”属于哪种归因类型？

【选项】A.内部稳定归因B.外部不稳定归因C.内部不稳定归因D.外部稳定归因

【参考答案】A

【详细解析】归因理论将归因分为内部/外部、稳定/不稳定两类。“能力不足”属于内部稳定归因，因为能力是个人特质且不易改变，与考试结果直接相关。

【题干3】元认知策略中，制定学习计划时最核心的目标是？

【选项】A.提高课堂参与度B.优化时间分配C.增加练习频率D.强化记忆效果

【参考答案】B

【详细解析】元认知策略的核心是“对认知过程的调控”，时间分配直接影响学习效率。例如，将外贸英语写作练习分为词汇积累（30%）、语法修正（40%）、模拟应用（30%）能提升整体学习效果。

【题干4】根据情绪调节理论，当学习者在模拟商务谈判中感到焦虑时，应优先采取哪种策略？

【选项】A.回避任务B.认知重构C.情绪抑制D.行为模仿

【参考答案】B

【详细解析】认知重构通过改变对事件的解释来调节情绪。例如，将“我可能说错英语”重构为“这是练习机会”，能降低焦虑并提高表现，而情绪抑制会阻碍有效沟通。

【题干5】学习迁移在外贸英语写作中的应用，最关键的前提条件是？

【选项】A.知识深度相同B.学习内容无关联C.情感投入程度D.认知结构相似

【参考答案】D

【详细解析】认知结构相似性是迁移的基础。例如，掌握英语邮件格式（认知结构）后，迁移至信用证写作（应用领域）时，结构化思维模式（如主题句-细节-结尾）能提升写作效率。

【题干6】根据自我效能感理论，以下哪种行为最有利于提升外贸业务员的语言自信？

【选项】A.完成简单翻译任务B.参与跨文化案例分析C.观看他人谈判视频D.进行同伴互评

【参考答案】A

【详细解析】自我效能感源于成功体验。完成翻译任务（如将合同条款准确翻译成英文）能直接增强“我能完成复杂任务”的信念，而观看他人视频属于间接经验，效果较弱。

【题干7】在写作焦虑管理中，5分钟冥想法的心理学依据是？

【选项】A.系统脱敏B.满足需求理论C.认知行为疗法D.奖励强化

【参考答案】A

【详细解析】系统脱敏通过逐步暴露降低焦虑反应。5分钟冥想能激活副交感神经，降低皮质醇水平，为写作任务营造生理准备状态，与直接暴露疗法形成对比。

【题干8】根据信息加工理论，外贸英语写作中的写作-反馈循环属于哪种认知过程？

【选项】A.编码B.storageC.检索D.应用

【参考答案】C

【详细解析】检索指从长期记忆中提取信息并重组。反馈阶段需要检索修改建议（如语法错误）、重组文本（调整逻辑结构）、再编码（优化表达），属于检索与应用的整合过程。

【题干9】学习风格测试中，场依存型学习者最适宜的外贸写作教学方式是？

【选项】A.独立完成案例分析B.小组协作撰写报告C.听取专家讲座D.实践模拟谈判

【参考答案】B

【详细解析】场依存型学习者依赖外部反馈。小组协作能提供实时互动（如讨论信用证条款）、同伴评价（如检查语法错误），满足其获取社会支持的认知需求，与独立学习形成对比。

【题干10】根据时间管理矩阵，外贸术语记忆应归类为？

【选项】A.紧急且重要B.不紧急但重要C.紧急但不重要D.不紧急不重要

【参考答案】B

【详细解析】时间管理矩阵中，不紧急但重要任务（如定期更新专业术语库）需要主动规划。例如，每周固定时间学习10个新术语，虽非紧急但直接影响写作专业性，属于战略型时间投资。

【题干11】在动机维持策略中，成就阶梯法的核心作用是？

【选项】A.降低目标难度B.增加外部奖励C.分解学习任务D.强化竞争意识

【参考答案】C

【详细解析】成就阶梯法通过任务分解实现小步成功。例如，将外贸函件写作分解为：熟悉格式（1周）→模拟邮件（2周）→真实客户邮件（3周），每阶段达成后提升整体信心，与直接设定高难度目标形成对比。

【题干12】根据情绪劳动理论，外贸