用8乘法口诀解决实际问题教学设计.pdfVIP

义务教育冀教版二年级上册

第七单元表内乘法和除法（二）

7.4用8的乘法口诀

解决问题

情境导入

学校有鼓号队吗？

有，我还认识鼓号队的乐器呢。

小号大鼓小鼓锣

小小鼓号队

看图说一说你

发现了什么？

每行，每列都摆8个

你能提出什么

数学问题？

小鼓有少个？

理解：求3个8

83＝24(个)

或38＝24(个)

口诀：八十四

答：小鼓有24个

小号有少把？

理解：求2个8

82＝16(个)

或28＝16(个)

口诀：二八十六

答：小号有16把

大鼓和小鼓共有多少个？

理解：大鼓和小鼓每

行都有8个，共4行，

求4个8

8×4＝32(个)

或48＝32(个)

口诀：四八十

答：大鼓和小鼓共有32个

这个鼓号队一共需要多少人？

理解：求8个8

8864(人)

口诀：八八

答：这个鼓号队共需要

64人

练一练

1.说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。

1632

16是2和8的积或16是4和4的积32是4和8的积

4864

48是6和8的积64是8和8的积

4056

40是5和8的积56是7和8的积

24

24是3和8的积或24是4和6的积

练一练

2.

3×7＝216×7＝428×1＝83×4＝12

2×8＝167×5＝357×4＝284×4＝16

5×6＝302×6＝126×3＝188×7＝56

3×5＝155×5＝255×4＝208×6＝48

练一练

3.小小邮递员

练一练

4.买套书，50元钱够吗?

一套书有6本，