万源市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

万源市2024-2025学年九年级下学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共16分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.纠缪（jiū）消弭（mǐ）诘责（jié）拈轻怕重（niān）

B.拊掌（fǔ）脉搏（mò）陨石（yǔn）人声鼎沸（dǐng）

C.濒临（bīn）澎湃（pài）匀称（chèn）锲而不舍（qiè）

D.污蔑（miè）朔风（shuò）匀速（yún）历历在目（lì）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.气冲斗牛鬼鬼祟祟惟妙惟肖相形见绌

B.纠正谬误锲而不舍历历在目轻而易举

C.言简意赅气急败坏惟妙惟肖人山人海

D.气宇轩昂咄咄逼人相形见绌鬼鬼祟祟

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们的团队合作精神得到了提高。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动有趣，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.是否积极参加社会实践活动，是学生成长的重要途径。

4.下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。

B.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，小说讲述了“鹦鹉螺号”潜艇的奇幻冒险故事。

C.《资治通鉴》是中国古代的一部编年体通史，由司马迁主持编纂。

D.《离骚》是屈原的代表作，表现了诗人忧国忧民、坚持理想的精神。

5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.面对困难，他毫不气馁，反而更加坚定了克服困难的决心。

B.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

C.他的演技炉火纯青，每一个细微的表情都惟妙惟肖。

D.为了完成这项任务，他不辞劳苦，四处奔波，真是废寝忘食。

6.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A.鲜花盛开，如同彩色的地毯铺满了大地。

B.他的声音洪亮，如同洪钟大吕。

C.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像美丽的仙子。

D.他像一只勤劳的蜜蜂，辛勤地工作着。

7.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）

A.消弭（消除）：消除灾害、祸患。

B.陨石（坠落）：从天而降的石头。

C.澎湃（汹涌）：形容水势浩大、汹涌澎湃。

D.锲而不舍（雕刻）：不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力。

8.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

B.他的演技炉火纯青，每一个细微的表情都惟妙惟肖。

C.为了完成这项任务，他废寝忘食，四处奔波。

D.他的话音刚落，教室里就鸦雀无声，静得能听见针掉在地上的声音。

二、填空题（每空1分，共10分）

9.生活中，我们常常会遇到各种各样的挑战。面对这些挑战，我们应该保持______的心态，积极______，才能不断成长。

10.阅读是提高语文素养的重要途径。通过阅读，我们可以开阔______，增长______，陶冶______。

11.古诗文名句默写：

（1）______，关山度若飞。

（2）______，病树前头万木春。

（3）______，化作春泥更护花。

（4）______，铁马冰河入梦来。

三、阅读理解（共30分）

12.阅读下面的文字，回答问题。（15分）

那是一个阴冷的冬日早晨，我独自一人走在上学的路上。天色阴沉，北风呼啸，树上的叶子早已落尽，光秃秃的枝干在风中摇曳，仿佛在诉说着冬天的萧瑟。我裹紧了身上的外套，加快了脚步，希望能早点到达学校。

走到街角时，我看见一位老奶奶正在过马路。她步履蹒跚，小心翼翼地躲避着来往的车辆。我连忙跑过去，搀扶着她，慢慢地把她送到了马路对面。老奶奶感激地看着我，连声说：“谢谢你，好孩子！”

就在我准备离开时，老奶奶突然拉住了我，说：“孩子，你叫什么名字？家住哪里？我送你上学吧，这么冷的天，一个人走路上学太危险了。”我愣了一下，有些不好意思地说：“奶奶，我没事，谢谢你。”说完，我就匆匆地跑掉了。

老奶奶见我执意要走，只好摇了摇头，目送我远去。我回头望了望，老奶奶依然站在那里，她的身影在寒冷的冬风中显得那么单薄，那么孤独。那一刻，我的心里涌起一股暖流，原来，帮助别人是一件多么快乐的事情。

从那以后，我每天上学都会经过那个街角，总会看到那位老奶奶。有时，我会主动和她打招呼，陪她聊聊天。渐渐地，我们成了好朋友。老奶奶告诉我，她无儿无女，一个人生活，很孤独。我很庆幸，自己能给她带来一些快乐，也让我自己收获了快乐。

这件事让我明白，生活中，我们不仅要关心自己，还要关心他人。帮助别人，快乐自己。这是一种多么美好的情感，多么高尚的品德。

（1）文章主要讲述了______。（3分）

（2）请分析文中划线句子的表达效果。（4分）

（3）文章最后一段起到了什么作用？（4分）

（4）结合文章内容，谈谈你对“帮助别人，快乐自己”这句话的理解。（4分）

13.阅读下面的说明文