儿童常见传染病防治宣传.pptxVIP

儿童常见传染病防治宣传

汇报人：XX

CONTENTS

常见传染病介绍

3

传染病概述

1

症状与处理

4

健康教育

5

预防措施

2

政策与法规

6

传染病概述

第一章

传染病定义

传染病定义

由病原体引起，能在人与人之间传播的疾病，儿童易感需重视。

儿童易感原因

生理特点

儿童免疫系统未完善，抵抗力较弱，易受病原体侵袭。

行为习惯

儿童卫生习惯较差，易接触并传播病原体，增加感染风险。

常见传染病种类

如流感、麻疹，通过飞沫传播，儿童易感。

呼吸道传染病

如手足口病、水痘，通过接触传播，需隔离治疗。

接触性传染病

预防措施

第二章

日常卫生习惯

教导儿童饭前便后、玩耍后用肥皂洗手，减少病菌传播。

勤洗手

在传染病高发期，指导儿童正确佩戴口罩，阻挡飞沫传播。

戴口罩

疫苗接种重要性

疫苗接种可有效预防儿童常见传染病，降低感染风险。

预防疾病发生

广泛接种疫苗能形成群体免疫屏障，保护易感儿童。

增强群体免疫

家庭与学校防控

01

家庭日常防护

勤洗手、多通风，定期消毒玩具和常用物品，减少病菌滋生。

02

学校防控措施

落实晨检制度，发现病例及时隔离，保持教室清洁与通风。

常见传染病介绍

第三章

流感的传播与症状

高热、头痛、肌肉痛，儿童或现惊厥

典型症状

飞沫、气溶胶、接触传播，密闭空间风险高

传播途径

手足口病的识别

01

症状表现

发热伴口腔、手足臀部皮疹，口腔溃疡疼痛，食欲下降。

02

传播途径

密切接触、呼吸道飞沫传播，高发于5岁以下儿童。

03

诊断方法

结合症状、流行病史及血常规等实验室检查确诊。

轮状病毒感染

双链RNA病毒，形似车轮，主要感染小肠上皮细胞。

病毒特征

01

通过粪-口途径传播，也可通过接触污染物品、呼吸道飞沫传播。

传播途径

02

症状包括腹泻、呕吐、发热，治疗以补液、止泻和预防脱水为主。

症状与治疗

03

症状与处理

第四章

发热与退热方法

儿童发热常伴面色潮红、心跳加快，需及时测量体温确认。

发热症状识别

可用温水擦浴、退热贴等降低体温，避免过度包裹。

物理降温法

按医嘱使用儿童专用退热药，注意剂量与用药间隔。

药物退热法

呕吐腹泻的应对

观察孩子是否频繁呕吐、腹泻，注意大便性状及次数变化。

识别症状

症状严重或持续不减时，应立即带孩子就医，遵循医嘱治疗。

就医指导

呕吐腹泻易导致脱水，需及时给孩子补充水分和电解质。

及时补水

01

02

03

皮肤症状的处理

水痘：皮肤出现水疱伴瘙痒，需剪短指甲防抓挠，用炉甘石洗剂止痒，遵医嘱用抗病毒药。

手足口病：手、足、口等部位现皮疹，保持口腔清洁，用温凉流食减轻疼痛，必要时就医。

麻疹：全身现红色斑丘疹，保持室内通风，避免强光刺激，必要时用退热药。

皮肤症状的处理

健康教育

第五章

家长教育要点

了解传染病知识

家长教育要点

培养孩子卫生习惯，如勤洗手、戴口罩

家长教育要点

关注孩子健康，及时就医并报告疫情

家长教育要点

学校健康课程

明确健康课程目标，提升儿童传染病预防意识。

课程目标

涵盖传染病知识、预防措施及个人卫生习惯培养。

课程内容

媒体宣传作用

通过媒体宣传，广泛传播儿童常见传染病的预防与治疗知识。

传播防治知识

媒体宣传能增强家长对儿童传染病的认识，提高防治意识。

提升家长意识

政策与法规

第六章

国家防治政策

简介：推进疫苗接种，加强监测预警，强化健康教育，保障儿童健康权益。

政策具体措施

简介：国家完善儿童传染病防控体系，实施残疾儿童康复救助，预防为主防治结合。

国家防治政策

儿童保健法规

《全国儿童保健工作规范》明确0-6岁儿童保健服务标准与要求。

法规框架

01

卫生行政部门制定政策，妇幼保健机构技术指导，基层机构执行服务。

部门职责

02

《传染病防治法》规定儿童传染病预防接种、疫情报告及防控措施。

传染病防控

03

疫情报告制度

甲类2小时、乙丙类24小时内报告，含法定传染病及突发疫情。

报告时限与类别

01

02

首诊医生负责，校医/园医汇总，网络直报至疾控机构。

责任主体与流程

03

定期核查，瞒报漏报将受行政处罚，构成犯罪追究刑责。

监督与处罚机制

谢谢

汇报人：XX