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《变化的量》学习任务单
【课上活动】
活动一：观察生活现象，感受变化的量
1.我们一起看了一些生活中常见的现象：
如果让你用一个词或一句话说说他们的相同点，你想说什么？
2.哪些量在发生变化？
3.你能联想一些生活中的现象，举例说说其中变化的量吗？
活动二：观察变化的量，认识相关联的量
1.你能找到哪几种量？它们是怎样变化的？
（1）小丽的身高和体重变化情况统计表
出生时24681012
身高/cm5085110120132143156
体重/kg3.5121822283646
VariableQuantityLearning
TaskList
【ClassActivities】
Activity1:Observelifephenomenaandfeelthe
amountofchanges
1.Let’slookatsomecommonphenomenainlifetogether:
Ifyouwereaskedtosaytheirsimilaritiesinonewordoronesentence,whatwould
youliketosay?
2.Whichquantitiesare
changing?
3.Canyouassociatesomephenomenainlifeandgiveexampoftheamountof
changesinit?
Activity2:Observethequantityofchangesand
recognizetherelatedquantity
1.Whatquantitiescanyoufind?Howdotheychange?
(1)StatisticaltableofchangesinXiaolisheightand
weight
出生时24681012
Height/c5085110120132143156
m
Weight/kg3.5121822283646
（2）某地月平均气温统计图
（3）正方形画框
2.对比上面三个例子中每组变化的量，你有什么发现？
3.生活中，还有哪些是一种量随着另一个量的变化而变化的？请你讲一个故事。
【课后作业】
在生活中寻找相关联的量，用自己的方式把它们表示出来，说说它们之
间的关系。例如：做黄豆发芽实验，记录发芽的高度，探究高度与时间的关系。
(2)Statisticsoftheaveragetemperatureof
acertainceandamonth
(3)Squareframe
2.Comparing
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