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初中物理力学综合练习题及解析

力学是初中物理的基石，也是同学们学习过程中需要投入较多精力去理解和掌握的部分。它不仅仅是公式的记忆，更重要的是对物理情境的分析能力和逻辑思维的运用。下面，我们通过几道综合练习题，一起来回顾和深化力学的核心知识点。希望这些题目能帮助你更好地理解力学世界的奥秘。

一、力学核心知识点简要回顾

在开始做题之前，我们先快速梳理一下力学的几个核心板块，这将有助于你更顺畅地解题：

1.力的基本概念：力是物体对物体的作用，单位是牛顿（N）。力的作用效果包括改变物体的形状和改变物体的运动状态。力的三要素是大小、方向、作用点，可用力的示意图表示。

2.常见的力：

*重力（G）：由于地球吸引而使物体受到的力，方向竖直向下，大小G=mg（g通常取9.8N/kg）。

*弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力，常见的有压力、支持力、拉力等。弹簧测力计是测量力的常用工具，其原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

*摩擦力（f）：阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力。滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法需要掌握。

3.力和运动的关系：

*牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

*惯性：物体保持原来运动状态不变的性质，其大小只与物体的质量有关。

*二力平衡：物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

4.压强（p）：物体单位面积上受到的压力。公式p=F/S。对于液体压强，公式p=ρgh也非常重要。

5.浮力（F浮）：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力。阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排。物体的浮沉条件取决于浮力与重力的大小关系。

二、综合练习题

（一）选择题（单选）

1.关于力和运动，下列说法正确的是（）

A.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

B.物体受到力的作用，运动状态一定改变

C.静止的物体没有惯性

D.用力推桌子，桌子没动，是因为推力小于摩擦力

2.如图所示，用水平力F将一木块压在竖直墙壁上保持静止，下列说法正确的是（）

（*此处应有示意图：一个长方形物块被水平力F压在竖直墙壁上，处于静止状态*）

A.木块受到的摩擦力与重力是一对相互作用力

B.木块对墙壁的压力与墙壁对木块的支持力是一对平衡力

C.木块受到的摩擦力大小随F的增大而增大

D.木块受到的重力和摩擦力是一对平衡力

3.下列实例中，为了增大压强的是（）

A.书包带做得较宽

B.菜刀的刀刃磨得很薄

C.火车轨道铺在枕木上

D.坦克装有宽大的履带

（二）填空题

4.一个重为50N的物体，放在水平地面上，当它受到一个竖直向上、大小为30N的拉力时，物体受到的合力大小为______N，地面受到的压力大小为______N。

5.一艘轮船从河里驶入海里，它受到的重力大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”），它受到的浮力大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”），它排开液体的体积______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（三）计算题

6.质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg的自行车在平直的公路上匀速行驶。求：

（1）小明和自行车的总重力；

（2）若自行车轮胎与地面的总接触面积为20cm2，小明骑车时对地面的压强。（g取10N/kg）

7.一个边长为10cm的正方体物块，密度为0.8×103kg/m3，将其轻轻放入足够深的水中。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）物块的质量；

（2）物块静止时受到的浮力大小；

（3）物块静止时，露出水面的体积。

三、详细解析

（一）选择题

1.答案：A

解析：

A.力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变，一定受到了非平衡力的作用，A正确。

B.物体受到平衡力的作用时，运动状态不改变，B错误。

C.一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，C错误。

D.用力推桌子没推动，桌子处于静止状态，受到的推力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等，D错误。

2.答案：D

解析：

木块处于静止状态，受力平衡。在竖直方向上，木块受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故D正确，A错误（相互作用力是作用在两个物体上）。

在水平方向上，木块受到水平向右的压力F和墙壁对木块水平向左的支持力，这两个力是一对平衡力。木块对墙壁的压力与墙壁对木块的支持力是一对相互作用力（作用在两个物体上），故B错误。

静摩擦