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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级103，104授课授间2.27
课题快乐的小鸭练习课课型安排
1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。
2、学会“十几减7、6”的减法。
教3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。初步培养学生思维的灵活性和
独立性。
学
目
标
(三维目标)
教学重点熟练准确计算“十几减7、6”的减法。
教学难点探讨“十几减7、6”的减法的计算方法。
教学方法辅助教具
教学过程
一、复习导入
1、谈话：，在上一节课当中我们学到了什么？
2、回顾各种计算方法。
二、巩固练习(7页练一练）
1、算一算，用或计数器说明你的计算过程
14—712—6
（1）让学生充分地动手操作，进一步建立实物和算式的联系。
（2）指名说一说自己是怎样算的，理解算理。
2、画一画，填一填
（1）学生独立完成
（2）指名说画法和算法，进一步巩固数线的用法。
AnqingForeignLanguageSchoolPrimarySchool
ElectronicsonPreparationPaper
学科数学Class103,104TeachingTeacherLiLianghongTeachingTime2.27
课题Happyducklingpractice课型安排
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