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初中生视角下社团活动经费使用监管模式创新与效果评估论文

摘要：本文以初中生视角为出发点，探讨社团活动经费使用监管模式的创新与效果评估。通过对现有监管模式的分析，提出一种适应新时代需求的监管模式，并对其进行效果评估，旨在为学校社团活动提供有力支持，促进初中生全面发展。

关键词：初中生；社团活动；经费使用；监管模式；创新；效果评估

一、引言与背景

（一）1.社团活动在初中教育中的重要地位

在素质教育背景下，初中生社团活动已成为培养学生综合素质、拓展知识面、提高实践能力的重要途径。社团活动不仅能丰富学生的课余生活，还能培养学生的团队协作精神、创新意识和领导力。然而，社团活动的开展离不开经费的支持，