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9BUnit6Writing教学设计
教学内容
Writing(p.92,Culturecorner(p.94),Project(p.95)
教学目标
语言知识
认读和理解单词recovery。
掌握慰问类邮件的写作方法。
语言技能
能给生病的同学写一封表示慰问的电子邮件。
能在写作中运用表示关心、建议和祝愿的表达方法。
学习策略
使用“蛛网图”整理思路,拓展思维。
文化意识
加深对中国传统医学中医的了解。
情感态度
对祖国传统医学文化有更深刻地了解。
教学重点
学会使用表达关心的语句。
教学难点
在写作中运用表示关心、建议和祝愿的表达方法。
教学过程
Step1开展“头脑风暴”
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