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公顷和平方千米;复习导入;请填上合适的面积单位。
橡皮上面的面积约8（）
数学书封面的面积约5（）
教室地面的面积约50（）;;公顷和平方千米;1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，通过计算、观察、推理、想象等方式，体会公顷和平方千米的实际大小。
2、掌握土地面积单位间的进率，知道1公顷=10000平方米、1平方千米=100公顷，会进行简单的单位换算。
3、使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。并在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作学习的能力。;教学重点：认识常用的土地面积单位，体会公顷和平方千米的实际大小。;常用的面积单位：
平方厘米平方分米平方米;常用的面积单位：
平方厘米平方分米平方米;感知1公顷的大小;;边长10米
面积100平方米
;哪些地方的面积大约是1公顷？;教室、操场、房间等;学校、公园、博物馆等;区（包括景区）、市、省、国家等;探究新知;一个篮球场的面积大约是420平方米，大约（）个这样的篮球场的面积是1公顷。;;;3.一个经济技术开发区规划面积为10平方千米，已经开发了6块建设厂房，每块120公顷，还剩多少公顷没有开发？;方法一：10025=4（个）
10050=2（个)
24=8（个）;课堂小结
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