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Unit7WaystobehealthyLesson2Exercisingmore教学设计
一、教材分析
【What】
本课围绕“更多锻炼”展开,讲述了Ben和Tim的故事(过去常一起锻炼,后来Tim久坐不动变胖,在Ben的诗启发下,Tim重新开始锻炼,恢复健康),涉及“usedto”等短语的学习与运用,还包含讨论喜欢的运动、判断正误、填空、补全对话、讨论锻炼等任务。
【Why】
让学生学习与锻炼相关的英语表达和“usedto”等短语,了解锻炼的重要性,提升阅读理解、语法运用和英语交流能力,培养学生的运动意识和英语表达能力。
【How】
以
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