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小学语文上册期末测试题

时光荏苒，一个学期的学习即将画上句号。为了帮助同学们更好地巩固所学知识，查漏补缺，以最佳状态迎接期末考试，我们精心选编了这份小学语文上册期末测试题。本试题严格依据最新教学大纲要求，注重基础知识与基本技能的考察，同时兼顾对学生阅读理解能力和语言运用能力的培养。希望这份精选试题能成为同学们复习路上的得力助手，也为老师们提供一份有价值的教学参考。

一、基础知识积累与运用(共XX分)

基础知识是语文学习的基石，本部分旨在考察同学们对拼音、汉字、词语、句子等基础知识的掌握情况。

(一)汉语拼音(共X分)

1.请在下列音节中圈出声母、韵母和整体认读音节（各圈一个即可）。(3分)

rì()qì()yuǎn()

(考察点：声母、韵母、整体认读音节的辨识)

2.给下列汉字注上正确的拼音，注意声调的位置。(4分)

（）（）（）（）

秋天快乐上学阳光

(考察点：汉字拼音的准确拼读与标调)

3.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)

shānshuǐ()tiányě()fēijī()shūběn()

(考察点：根据拼音准确书写汉字的能力)

(二)汉字(共X分)

1.查字典，填空。(4分)

“园”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它可以组成词语（）。

(考察点：音序查字法和部首查字法的掌握)

2.比一比，再组词。(6分)

人（）白（）木（）

入（）自（）本（）

(考察点：形近字的辨析与组词能力)

3.写出下列字的笔顺，并数出笔画数。(4分)

“火”字的笔顺是：________________，共（）画。

“水”字的笔顺是：________________，共（）画。

(考察点：汉字笔顺的规范书写和笔画数的掌握)

(三)词语(共X分)

1.读一读，连一连。(5分)

弯弯的天空

蓝蓝的月亮

小小的星星

闪闪的船儿

红红的太阳

(考察点：词语搭配能力)

2.把下列词语补充完整。(6分)

（）回大地（）物复苏百（）齐放

鸟（）花香冰（）融化春（）拂面

(考察点：对四字词语和固定搭配的积累)

3.选择合适的词语填在括号里。(4分)

（1）小明（）在教室里看书。（坐座）

（2）春天，公园里的花儿都（）了。（开升）

（3）我有一（）漂亮的铅笔。（只支）

（4）我们要（）时间。（爱受）

(考察点：同音字、形近字的辨析与运用)

4.照样子，写词语。(3分)

例：高高兴兴

____________________________________

(考察点：AABB式等叠词形式的积累与运用)

(四)句子(共X分)

1.照样子，写句子。(6分)

（1）例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

（2）例：天上有白云。

____________有____________。

（3）例：我喜欢吃苹果。

____________喜欢____________。

(考察点：句子的模仿与运用能力)

2.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。(6分)

（1）在小鸟唱歌树上

_________________________________

（2）爱我爸爸妈妈和

_________________________________

（3）花公园里开得真漂亮

_________________________________

(考察点：句子的组织能力和标点符号的正确使用)

3.按课文内容填空。(6分)

（1）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，________________。（李白《静夜思》）

（2）________________，红掌拨清波。（骆宾王《咏鹅》）

（3）一年之计在于春，________________。

(考察点：对课内必背古诗词及名言警句的积累)

二、阅读理解(共XX分)

(一)课内阅读(共X分)

阅读下面文段，回答问题。

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。

（节选自一年级上册课文《小公鸡和小鸭子》）

1.这段话共有（）句话。(2分)

2.小公鸡和小鸭子在哪里玩？(2分)

_________________________________

3.小公鸡为什么把虫子给小鸭子吃？(3分)

_________________________________

4.读了这段话，你觉得小公鸡是一只怎样的小鸡