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六年级赣美版《长大后的我》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能目标
学生能够了解不同职业的特点和形象特征。
掌握通过人物造型、场景设计等美术元素来表现长大后
自己的方法，包括构图、色彩、比例的运用。
学会创作一幅能够清晰展现自己理想中长大后形象和
生活场景的美术作品。
2.过程与方法目标
通过欣赏以职业和理想为主题的美术作品、图片和视频
资料，培养学生的观察力和感知能力。
在讨论和分析不同职业形象和理想场景的过程中，锻炼
学生的思考能力、语言表达能力和分析归纳
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