金色鱼钩教学设计与实施要点.pdfVIP

15.《金色的鱼钩》教案

教学目标：

1.认识12个生字，学会“颧骨、两鬓、斑白、严厉、收敛、疙

瘩、粗糙、喜出望外、奄奄一息”等。有感情地朗读课文。练习

快速阅读，简要地复述故事。

2.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展示人物内心的写作方

法。

3.体会课文的思想感情，受到、舍己为人的品质的教育。教

学重点、难点：

品读重点语段，体会人物内心的思想感情，有感情朗读课文。

教具准备：

1.课前布置收集有关长征的、文字或资料。

2.课文重点语段的课件。

安排：1

教学过程：

一、诗歌导入，情境渲染

1.背诵的诗《长征》。

2.了解长征吗？谁能说一说自己知道的长征故事？

3.是的，长征是世界上的一个，一个由的

工农创造的。可知道，在这个的背后，是

历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。今天这节课，就

让我们走进一个老班长的故事吧。（板书：金色的鱼钩）

15.sonnforGoldenFish

Hook

Teaching

objectives:

1.Understand12newwordsandlearnwordssuchascheckbones,temp,

grayness,strictness,astringentness,bumps,roughness,overjoyed,dying.Readthetext

withemotion.PracticeQuickreadandbrieflyretellthestory.

2.Learntheauthorswritingmethodtograspthecharacterslanguage,

movementsandexpressionstoshowthecharactersinnerthoughts.

3.Experiencethethoughtsandfeelingsofthetextandreceiveeducationonthequalities

ofbeingloyaltotherevolutionandself-sacrificingoneself.

Teachingfocusand

difficulties:

Readthekeyparagraphs,understandthecharactersinnerthoughtsandfeelings,and

readthetextaloudwithemotion.

Teachingaids

preparation:

1.Beforeclass,arrangetocollectpictures,textsormaterialsabout

theLongMarch.

2.Coursewareforkeyparagraphs

ofthetext.

Classschedule:1class

time

Teaching

process:

1.Po