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化学方程式书写教学设计
一、教学目标
(1)知识与技能目标：学生能够理解化学方程式的概念，准确写出简单的化
学方程式。知道化学方程式所表达的物质变化、反应条件以及各物质之间的量的
关系。例如在氢气燃烧生成水的反应中，能正确写出H₂+O₂=H₂O（未配平），
并逐步学会配平。
(2)过程与方法目标：通过对化学反应的分析、归纳，培养学生的逻辑思维
能力和归纳总结能力。像在探究铁与硫酸铜反应的化学方程式书写时，引导学生
观察反应现象，分析反应物和生成物，从而总结出书写步骤。让学生学
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