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小学英语绘本与主教材协同教学策略探究与实践论文

摘要：本文旨在探究小学英语绘本与主教材协同教学策略的实践与应用，以提高英语教学质量，激发学生学习兴趣。通过分析绘本与主教材的互补性，本文提出了相应的教学策略，并进行了实践验证。结果表明，绘本与主教材协同教学有助于提高学生的英语素养，培养学生的跨文化交际能力。

关键词：小学英语；绘本；主教材；协同教学；教学策略

一、引言与背景

（一）1.小学英语绘本与主教材的互补性

随着我国英语教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重培养学生的综合素质。英语绘本作为一种图文并茂的阅读材料，具有生动、有趣、富有情感等特点，能够激发学生的学习兴趣。与主教材相比，绘