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校园雕塑在高中政治课堂中的法治教育实践研究论文

摘要：本文以校园雕塑为载体，探讨其在高中政治课堂中法治教育的实践策略与效果。通过分析校园雕塑在法治教育中的独特价值，以及其在高中政治课堂中的实际应用，旨在为提升高中法治教育质量提供有益参考。

关键词：校园雕塑；高中政治；法治教育；实践研究

一、引言

（一）校园雕塑在法治教育中的独特价值

1.融入校园文化，提升法治意识

校园雕塑作为校园文化的重要组成部分，以其独特的艺术表现力和感染力，成为高中校园中一道亮丽的风景线。它不仅仅是校园环境的美化，更是一种隐性教育资源的体现。通过将法治元素融入校园雕塑，可以让学生在日常生活中不断接触、感受法治精神，从而