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小学数学“数学教学与数学思维培养”策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中如何培养学生的数学思维，通过对数学思维和数学教学的概念进行阐述，提出具体的教学策略，以期为小学数学教师提供实用的教学指导。

关键词：小学数学；数学思维；教学策略

一、概念阐述

（一）数学思维

1.数学思维的定义

数学思维是一种基于数学知识、方法和技能的思考方式，它具有逻辑性、抽象性和创新性等特点。数学思维不仅关注数学问题的解决，更强调在解决问题过程中对数学概念、原理和方法的深入理解与运用。

2.数学思维的重要性

数学思维对于学生的发展具有重要意义。首先，数学思维有助于培养学生的逻辑推理能力，使他们在面对问题时能