温岭市2024-2025学年九年级上学期语文期末测试试卷.docVIP

温岭市2024-2025学年九年级上学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础积累与运用（30分）

1.根据课文内容填空。（10分）

（1）海上生明月，______。（张九龄《望月怀远》）

（2）______，可以横绝峨眉巅。（李白《蜀道难》）

（3）人生自古谁无死，______。（文天祥《过零丁洋》）

（4）______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

2.选择题（每题2分，共10分）

（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潮汐（xī）羁旅（jī）吞噬（shì）潜移默化（qián）

B.迥异（jiǒng）澎湃（pài）匀称（chèn）咄咄逼人（duō）

C.纨绔（kuà）匀称（chèn）鲜为人知（xiān）锲而不舍（qiè）

D.潺潺（chán）惩处（chéng）拈轻怕重（niān）人声鼎沸（dǐng）

（2）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.锲而不舍姗姗来迟气冲斗牛

B.鬼鬼祟祟鲜为人知一愁莫展

C.脍炙人口雨后春笋不可告人

D.精益求精按步就班再接再励

（3）下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否尊重他人，是每个人能否获得他人尊重的前提。

（4）下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。

B.《曹刿论战》选自《左传》，作者是春秋时期鲁国人左丘明。

C.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

D.马克·吐温，美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

（5）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他一边跑一边喊：“快跟上！时间快到了！”

B.谁如果认为学习是轻松愉快的，那他便是自欺欺人。

C.这本书的内容多么丰富，多么有趣啊！

D.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

3.简答（10分）

（1）请用简洁的语言概括《沁园春·雪》中作者表达的主要情感。（5分）

（2）阅读下面的材料，回答问题。（5分）

材料：近日，某地开展了一场以“垃圾分类，从我做起”为主题的宣传活动。活动中，志愿者们向市民发放宣传手册，讲解垃圾分类知识，并现场指导市民如何正确分类投放垃圾。

请你写一段话，说明这场活动的意义。（要求：不超过60字）

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（8分）

山居秋暝

（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

4.诗歌前两句描绘了怎样的景象？（4分）

5.诗歌后两句表达了诗人怎样的心境？（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（12分）

邹忌讽齐王纳谏

（战国）邹忌

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝窥镜，谓其妾曰：“我孰与城北徐公美？”妾曰：“君美甚，徐公何能及君也！”

傍人者曰：“徐公何能及君也？君自以为美，徐公岂敢美君邪？”

邹忌不悦。

旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”

邹忌归，谓其妻曰：“吾与徐公孰美？”妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”

客舍之吏来，数问之，皆曰：“君美甚，徐公何能及君也！”

邹忌熟思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，有求于我也。”

于是入朝见齐王，曰：“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。私、畏、有求，此三者，何可以数乎？今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6.解释下列加点词语在文中的含义。（4分）

（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。______

（2）朝窥镜，谓其妾曰：“我孰与城北徐公美？”______

（3）客舍之吏来，数问之，皆曰：“君美甚，徐公何能及君也！”______

（4）能面刺寡人之过者，受上赏。______

7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）私、畏、有求，此三者，何可以数乎？

（2）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

8.邹忌从家中的小事得到什么启发？他如何将这个启发运用到治国上？（4分）

9.这篇短文说明了什么道理？（2分）

（三）阅读下面的现代文，完成10-13题。（20