电气控制与plc说课课件.pptVIP

湖南省中等职业学校应用电子技术专业教师培训-1实习教研室*说课内容课程设置分析教学内容设计教学方法与手段学习效果评价设计312433*课程设置分析—课程定位31职业岗位分析*课程设置分析—课程定位31电工技术基础电子电路分析与应用电气控制与PLC电力电子设备安装与调试自动控制技术单片机系统分析与调试电子CAD技术微电子组装（SMT）技术《电气控制与PLC》课程是针对电子专业企业职业岗位应具备的电工安全知识与技术，常用电工工具的使用及仪器仪表，识别、选择、常用低压电器的调整，电气设备的安装、调试与检修等专业能力而设计的基础课程。*课程设置分析—课程定位31在电子技术专业标准的课程体系中，电气控制技术具有基础地位和关键作用。*课程设置分析—课程设计理念31典型工作岗位工作任务分析：知识与技能行动领域归纳：课程体系课程体系转换：具体的学习情境学习情境设计：工作过程系统化课程*课程设置分析—课程设计理念31课程思路*常用低压电器元件识别选取能力电气控制线路的掌握和应用能力分析问题、解决问题、信息获取方法能力电路仿真软件使用能力团队合作、交流沟通、组织协调能力PLC系统程序设计与应用能力具备一定的自学能力课程设置分析—课程设计理念313课程目标专业能力社会能力学习方法能力*教学内容设计—内容组织2职业行动能力提升情境2情境3电动机起保停线路的安装情境1情境4以学习情境为管理依托，将学生、教师、条件、内容、方式、实践等课程要素进行整合。并以学习情境为评价单元。电动机正反转控制线路的安装检修电动机Y/△降压启动控制线路的安装与检修工作台自动往返控制线路的安装与检修情境6情境7情境5生活给水排水系统的电气控制电动机Y/△降压启动控制线路的PLC控制自动门控制装置*教学内容设计—内容选取2情境1:电动机起保停控制线路的安装情境2:电动机正反转控制线路的安装检修情境3:电动机Y/△降压启动控制线路的安装与检修情境4:工作台自动往返控制线路的安装与检修三相异步电动机工作原理常用低压电器元件介绍三相电机基本控制环节起保停电路电动机Y/△降压启动控制线路工作原理项目子项目知识能力素质低压电器元件识别选取能力常用仪器的使用能力电气线路的应用能力电气线路检测能力情境5:生活给水排水系统的电气控制电力拖动控制线路接线工艺及检测情景6:电动机Y/△降压启动控制线路的PLC控制情境7:自动门控制装置*1、元件识别2、电路分析3、建元件库画较复杂原理图１、撰写实践报告２、宣读实践报告并演示作品1、线路的连接2、掌握控制线路常用故障的判断及检修3、安全操作常识1、评选优秀作品2、讨论这个线路在实践领域的应用，并讨论电路的优缺点及如何改进一个单元学习情境的实现1243*教学方法与手段—教学模式33职业资格考试校内实训多媒体教学专题报告定岗实习企业见习模拟实验*教学方法与手段—教学方法33启发引导案例分析分组讨论指导自学任务驱动分组教学组合式教学项目教学理论实践教学一体化实践教学理论教学*教学方法与手段—教学手段33多媒体形象教学实验室实验工艺室焊接调试电脑室软件仿真教学手段(硬件)*学习效果评价设计-考核模式4平时成绩:出勤、作业、课堂时回答问题、沟通能力、团队协作等。实践评价:考察平时实践任务（实验、上机）完成情况等。电子制作:作品功能、工艺、技术文件。期末考核：期末理论及动手成绩。湖南省中等职业学校应用电子技术专业教师培训-1实习教研室