教科版小学科学三年级上册3-5《相同时间比快慢》课件（2025新教材）.pptxVIP

第三单元物体的运动

3.5相同时间比快慢

教科版（2024）三年级上册科学课件

高速列车和汽车此时看起来齐头并进，但用不了多久，高速列车就会把汽车远远地甩在后面。

聚焦

如果运动时间是相同的，怎样比较不同物体的快慢？

探索

按照运动的快慢，给下面6种交通工具排序。

探索

两名同学听到“开始”口令后从相同起点同时出发，沿直线向相反方向行走，听到“停止”口令后同时停止运动。

探索

探索

用脚跟接脚尖的方法来行走。

探索

分别用软尺测量两名同学运动的距离，记录下来并比较行走的快慢。

探索

我们常用哪些词和句来描述天气？

研讨

在实验中，怎样比较两名同学运动的快慢？

研讨

物体运动相同时间时，比较运动的距离，距离长的运动快，距离短的运动慢。

运动距离长

运动快

运动距离短

运动慢

研讨

相同时间内，怎样比较物体运动的快慢？

拓展：体育课上的“追逐跑”游戏

两名同学一前一后站在同一条跑道上，根据口令同时起跑和停止，其他同学测量并记录运动距离，比较他们运动的快慢。

拓展

利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。

拓展

约1.1米/秒

约5米/秒

约20米/秒

拓展

约100米/秒

约250米/秒

约5米/小时

拓展

比较物体运动快慢在生活中经常会遇得到。

拓展

比较物体运动快慢在生活中经常会遇得到。

课后小结

说一说，这节课你都学到了哪些知识？

第三单元物体的运动

3.5相同时间比快慢

教科版（2024）三年级上册科学课件