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乌鲁木齐市2024-2025学年九年级上学期语文期末模拟试卷
考试时间:120分钟,满分:120分
一、基础积累与运用(30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.骤(zhòu)然羁(jī)旅鲜(xiān)为人知
B.鸟臀(tún)目澎湃(pài)锲(qiè)而不舍
C.纳罕(hǎn)诘(jié)责脍(kuài)炙人口
D.潸(shān)然惟(wéi)妙惟肖间(jiàn)或
2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.拈轻怕重锲而不舍诚心诚意
B.相形见绌惟妙惟肖张皇失措
C.莫不关心走头无路历历在目
D.锐不可挡走投无路再接再励
3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他的演讲生动有趣,给大家留下了深刻的印象。
D.是否坚持锻炼身体,是能否拥有一个健康体魄的关键。
4.古诗文默写。(10分)
(1)____________________,关山度若飞。
(2)____________________,病树前头万木春。
(3)莫笑农家腊酒浑,____________________。
(4)____________________,自缘身在最高层。
(5)____________________,化作春泥更护花。
5.根据语境,在横线上补写恰当的语句。(4分)
阅读下面这首诗,完成题目。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
这首诗描绘了一幅____________________的山居图景,表达了诗人对____________________的情感。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文字,完成6-8题。(12分)
白杨礼赞
茅盾
……然而,实在标致极了。一个有倔强的风骨的树!……它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。它的干是笔直的,绝无旁枝,它所有的都是向上向处的,仿佛要抓住什么似的。它像一株坚强不屈的树,在暴风雨中挺立着。
它伟岸、正直、朴质、严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔、严肃与挺拔,朴质与坚强不屈,都是需要的品质,尤其需要的是它的朴质。朴素,坚强不屈,不折不挠,它的干是笔直的,它的枝是向上的,它的叶是倔强的,它的根是深沉的。
……这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而它却是不平凡的树!
6.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)
7.作者从哪些方面描写白杨树的?这样写有什么作用?(4分)
8.结合全文,谈谈作者为什么说白杨树“是不平凡的树”?(4分)
(二)阅读下面的文字,完成9-11题。(14分)
那树
舒婷
那树,是我在南国最初也是最后一次看见的。它孤零零地站在空旷的草地上,离群索居,与另一棵树远远地遥望,天地的距离仿佛被拉开。
它的枝干是遒劲的,墨绿色的叶子在风中婆娑,像挥动着千万只手,和阳光、风、露水告别。它的根在地下蔓延,紧紧抓住每一寸土地,汲取着大地母亲深沉的爱。它的树干粗糙而坚硬,仿佛刻满了岁月的沧桑,又像是一位饱经风霜的老者,在默默地注视着人间。
我常常在树下徘徊,看着它,想着许多。我想,它经历了无数的风雨,无数次的雷电,无数的岁月,才有了今天的挺拔。我想,它见证了无数的人生,无数次的悲欢离合,无数次的生离死别,才有了今天的沧桑。
我最后一次看见它,是在一个黄昏。夕阳西下,它的影子被拉得很长,很长。我站在树下,看着它,心里充满了不舍。我知道,我即将离开这里,离开这棵树,离开这片土地。我望着它,仿佛在说:“再见了,那树!再见了,这片土地!”
9.文中“那树”有哪些特点?(4分)
10.文中画线的句子运用了什么表现手法?有什么表达效果?(5分)
11.结合全文,谈谈你对文中“那树”的理解。(5分)
(三)阅读下面的文字,完成12-14题。(14分)
走一步,再走一步
(美)莫顿·亨特
那年我十一岁,是个胆小的孩子。暑假里,父亲带我去西部乡下的一个地方露营。我们沿着一条小溪向上走,直到它消失在一片森林中。我们找到了一个理想的营地,就在溪流上方的一个小岩洞里。
我们在洞里住了一夜。第二天早上,我们继续向上攀登。我们沿着一条陡峭的小路向上走,一直走到一个悬崖边。我站在悬崖边,感到非常害怕。我从来没有见过这么高的悬崖,我甚至不敢往下看。父亲告诉我,我们要从这里下去,才能到达另一个山谷。
我看着悬崖,感到头晕目眩。我不知道该怎么下去,也不知道下面会发生什么。我感到非常害怕,几乎要哭出来了。父亲看出了我的恐惧,他走过来,蹲下身来,平视着我的眼睛,说:“不要怕,孩子,你只要走一步,再走一步。”
我开始沿着悬崖上的小路向下走。每走一步,我都感到非常害怕。但是,当我走了几步
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