2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库—— 婴幼儿行为问题与干预策略.docxVIP

2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库——婴幼儿行为问题与干预策略

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于婴儿期常见的正常行为表现？

A.分离焦虑

B.依恋对象的特定性

C.主动探索环境

D.物体恒存性概念的形成

2.导致婴幼儿产生恐惧情绪的常见生理基础是？

A.大脑前额叶皮层发育不成熟

B.肾上腺素分泌不足

C.恐惧中枢（杏仁核）高度活跃

D.皮质醇水平持续偏高

3.“代币奖励法”主要依据哪种学习理论？

A.行为主义学习理论

B.认知发展理论

C.人本主义理论

D.生态系统理论

4.当婴幼儿出现频繁的夜间哭闹、难以入睡时，首先要考虑的潜在因素可能包括？

A.拒绝进食

B.睡眠训练方法不当

C.肾上腺皮质激素分泌过高

D.对睡前仪式依赖过强

5.以下哪项是对“行为塑造”干预策略的准确描述？

A.通过消退不期望的行为来减少其发生频率

B.通过奖励接近期望目标的行为，逐步引导其达到最终目标行为

C.通过暴露于恐惧刺激，帮助个体逐渐适应并克服恐惧

D.通过让个体体验不期望行为带来的自然或逻辑后果来减少其发生

6.对于婴幼儿的自伤行为（如抓挠、撞头），首选的干预措施通常是？

A.立即制止并严厉批评

B.分析自伤行为背后的功能，并替代满足该功能的行为

C.忽视该行为，让其自然消退

D.使用物理约束方法阻止行为发生

7.家庭教养方式中，“专制型”教养风格最容易导致婴幼儿出现哪种行为问题？

A.过度依赖

B.冲动攻击行为

C.自理能力差

D.社交退缩

8.评估婴幼儿行为干预效果时，最常用的方法是？

A.他人观察记录

B.行为频率计数

C.婴幼儿自我报告

D.家长满意度调查

9.在处理婴幼儿的攻击性行为时，以下哪项做法是不恰当的？

A.及时制止攻击行为，并明确指出其不当之处

B.探究攻击行为发生的前因后果

C.当婴幼儿出现攻击性苗头时进行物理隔离

D.对受攻击者提供安抚，同时忽略攻击者

10.婴幼儿的社会性发展是一个持续的过程，其早期依恋关系的质量对后续的社交能力发展具有深远影响，这体现了？

A.发展的连续性

B.发展的个体差异

C.发展的阶段性

D.发展的被动性

二、填空题（每空1分，共10分）

1.婴幼儿的行为问题是指在发展的特定阶段，其行为表现显著偏离______，并对自身或环境造成不良影响。

2.影响婴幼儿行为发展的生物因素主要包括遗传、生理成熟和______。

3.常用的行为干预策略包括行为塑造、示范、______、消退和代币奖励等。

4.对于婴幼儿的情绪问题，如焦虑、恐惧，常用的干预方法有______和认知行为技巧（针对较大儿童）等。

5.家庭环境中的亲子关系质量、父母的教养方式和家庭氛围都属于影响婴幼儿行为的______因素。

6.在制定干预方案时，需要遵循______、个别化、一致性和积极引导等原则。

7.生态系统理论认为，个体的发展受到家庭、学校、同伴群体、社区等多个______系统的交互影响。

8.当怀疑婴幼儿的行为问题可能与生理因素有关时，应及时寻求______的评估和帮助。

9.观察法是收集婴幼儿行为信息的一种重要方法，它包括参与式观察和非参与式观察。

10.行为功能分析是有效干预行为问题的关键步骤，它旨在探究行为发生的______及其满足的功能。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述婴幼儿睡眠问题的常见类型及其可能的原因。

2.简述行为塑造法和行为示范法在干预婴幼儿问题行为时的主要区别。

3.简述父母在婴幼儿行为问题干预中应扮演的角色及其重要性。

4.简述评估婴幼儿行为干预效果的常用指标有哪些。

四、论述题（10分）

结合具体行为问题案例，论述如何运用行为干预策略制定一个系统的干预方案，并说明在干预过程中需要注意哪些关键问题。

五、案例分析题（20分）

小明，3岁，进入幼儿园后，家长发现他经常在集体活动时哭闹、拒绝参与，午睡时也难以入睡，且在园期间有时会因玩具争抢与其他小朋友发生冲突，甚至出现打人行为。请分析小明可能存在哪些行为问题，推测其可能的原因，并提出具体的干预建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C