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2025/9/191湖北省武昌实验中学吴明好2010/08浅谈高中新课程化学实验教学教学案例
《普通高中化学课程标准(实验)》中明确指出:化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观。原《化学教学大纲》指出:化学是一门以实验为基础的科学。加强实验教学是提高化学教学的重要一环实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径
01新课程高中化学实验概述02新课程高中化学实验教学的策略
实践活动科学探究典型实验化学实验在新课程教材中的体现方式新课程高中化学实验概述
新教材设置的栏目2025/9/195
典型实验2025/9/196目的和作用:学习基本操作锻炼基本技能巩固基础知识培养观察能力
科学探究2025/9/197目的和作用:亲自体验过程加深认识知识培养思维能力学习科学方法
目的和作用:实践活动2025/9/199感受生活实际应用化学知识增强角色意思提升思维品质
一、新课程高中化学实验概述2025/9/19102、新教材化学实验统计老版高中化学教材中实验分布年级演示实验学生实验选做实验家庭实验备注高一3785若干含实验习题高二62116若干含实验习题高三1380若干小结1122711若干158
2025/9/1911高中阶段新课程教材中安排的化学实验数目实验科学探究实践活动合计化学必修1277741化学必修2167528选修1化学与生活461020选修3物质结构与性质4419选修4化学反应原理166426选修5有机化学基础157729选修6实验化学202830合计1023942183
新课程的教材中,安排的实验、科学探究和实践活动都要求学生完成,总共183个实验。其中高一必修的两个模块中69个,在高二以后的选修当中,文科只选修一个模块,即选修1化学与生活,有20个实验,也就是文科学生总共完成89个实验。理科选修2—3个模块,要完成35—85个实验,也就是理科高中阶段总共完成104—154个实验,并不是183个实验都要完成。实验、科学探究和实践活动这三个部分在实际教学活动中基本上都完成。此外,往往需要补充一些化学实验,以利于教学活动的开展和学生的学习。因此,实际完成的化学实验比教材中安排的要多一些。从以上比较明显的看出,尽管实验的总数目没有太大的变化,但是实验的要求大大提高,原来学生只完成43个,而现在要完成89—154个,这在实验教学中,明显的突出了学生的主体性地位,突出了学生对学习过程的体验。0102
一、新课程高中化学实验概述2025/9/19133、化学(必修1)常见实验目录1.粗盐的提纯2.检验提纯后的食盐是否含有杂质3.检验自来水中是否含有杂质4.碘的萃取5.配置一定物质的量浓度的氯化钠溶液6.硫酸铜与氯化钠和氯化钡的反应7.氢氧化钠与盐酸的反应8.离子反应9.切割金属钠10.钠的燃烧11.钠与水反应12.铝与盐酸和氢氧化钠溶液反应13.过氧化钠与水反应14.焰色反应实验15.硫酸铝与氨水反应16.氢氧化铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应17.氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备18.三价铁离子的检验19.硅酸钠与盐酸反应20.硅酸盐的耐火性实验21.氢气在氯气中燃烧22.氯气的漂白作用23.干燥的氯气能否漂白有色纸条24.氯离子的检验25.二氧化硫溶于水性实验26.氨溶于水的喷泉实验27.浓硫酸与铜反应28.溶液、浊液和胶体的比较29.铝箔的燃烧30.铁与水蒸气反应31.碳酸钠与碳酸氢钠的性质比较32.三价铁离子的氧化性33.二氧化氮被水吸收
一、新课程高中化学实验概述2025/9/19144、化学(必修2)常见实验目录1、Cl2、Br2、I2氧化性的比较2、Na与Cl2的反应3、钾在空气中的燃烧、钾与水的反应4、钾与水的反应5、Mg、Al金属性强弱的比较6、化学反应过程中能量的变化17、化学反应过程中能量的变化28、化学反应过程中能量的变化39、原电池10、温度化学反应速率的影响11、催化剂对化学反应速率的影响12、原电池的构成13、苯的性质14、乙醇与钠的反应15、乙醇的还原性16、实验室制乙酸乙酯17、葡萄糖、淀粉、油脂的性质18、蔗糖的水解19、CH4的取代反应20、石蜡油的分解21、铝热反应22、海带中碘的提取
一、新课程高中化学实验概述2025/9北省编化学(必修1)实验报告目录实验一化学实验室注意事项过滤和蒸发实验二蒸馏萃取和分液实验三配制一定物质的量浓度的溶液实验四分散系及分类实验五离子反应及其发生的条件实验六钠铝铁的性质实验七钠的重要化合物焰色反应
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