解析卷-人教版九年级物理《内能的利用》难点解析试卷（详解版）.docxVIP

人教版九年级物理《内能的利用》难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列关于热值的说法正确的是（）

A．2kg煤的热值大于1kg煤的热值

B．燃料热值越大，燃烧放出的热量越多

C．燃料燃烧不完全时热值变小

D．燃料的热值是燃料本身的特性，与质量无关

2、关于物质的比热容和热值，下列说法中正确的是（）

A．热值、比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关

B．煤炭完全燃烧时热值大，不完全燃烧时热值小

C．因为水的比热容大，所以比较适合做冷却剂

D．冰熔化成水，它的质量、比热容都不变

3、图a所示为汽油机的两个冲程，关于图b所示的四个热学实验，下列说法正确的是（）

A．实验A与汽油机的甲冲程能量转化一致，内能转化为机械能

B．实验B与汽油机的甲冲程能量转化一致，机械能转化为内能

C．实验C所示装置中，一瓶装有空气，另一瓶装有二氧化氮气体（密度比空气的大），为说明两种气体混合均匀是由于分子热运动造成的，应将装二氧化氮气体的瓶子放在下面

D．实验D是将两个铅块的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这说明固体也能发生扩散现象

4、关于四冲程内燃机，下列说法正确的是（）

A．汽油机和柴油机都是内燃机，吸入汽缸的物质相同

B．在压缩冲程末，汽油机比柴油机温度更高，压强更大

C．燃料在汽缸内猛烈燃烧，燃料热值迅速减小

D．压缩冲程主要是通过做功的方式增大缸内气体的内能

5、下面关于汽油机和柴油机的说法中，错误的是（）

A．汽油机和柴油机使用的燃料不同

B．柴油机和汽油机做功冲程都是将内能转化为机械能

C．柴油机汽缸顶部有个喷油嘴，汽油机汽缸顶部有个火花塞

D．汽油机和柴油机的效率没有差别，完全相同

6、下列说法正确的是（）

A．冬天用暖手袋暖手，是通过做功的方式改变内能

B．热机在压缩冲程中把机械能转化成内能

C．扫地时“尘土飞扬”，是由分子做无规则运动引起的

D．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的热值比较大

7、小聪在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图，乙从20℃加热至沸腾刚好消耗了4g酒精（q酒精=3×107J/kg）。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，c水=4.2×103J/（kg·℃），则下列说法中正确的是（）

A．酒精燃烧的过程是内能转化为化学能

B．c乙=2.4×103J/（kg·℃）

C．0-8min乙吸收的热量为3.36×104J

D．该酒精灯的加热效率为28%

8、如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程，以下说法正确的是（）

A．它是柴油机的压缩冲程，将机械能转化成内能

B．它是汽油机的做功冲程，将内能转化成机械能

C．它是柴油机的做功冲程，将内能转化成机械能

D．它是汽油机的压缩冲程，将机械能转化成内能

9、一台单缸四冲程柴油机转速为2400转/min，则柴油机1s内（）

A．完成40个冲程，做功40次 B．完成80个冲程，做功80次

C．完成80个冲程，做功20次 D．完成40个冲程，做功20次

10、如图所示是物理老师的自制火箭，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出。关于此实验分析正确的是（）

A．酒精无法完全燃烧，所以热值变小

B．酒精燃烧是电能转化成了内能

C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程

D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、汽油的热值为4.6×107J/kg，一辆汽车的汽油用掉一半后剩下汽油的热值为_______J/kg。广西使用乙醇汽油作为机动车的动力能源，完全燃烧0.14kg的乙醇汽油放出热量为6.3×106J，它的热值为_______J/kg。

2、转速为6000r/min的单缸四冲程内燃机，10秒钟经过______个冲程，做功______次，转______圈。

3、如图1这个设想曾得到不少人的赞许，并把这个装置誉为“永动机”。

（1）请运用你掌握的知识，说明这个装置是