Unit3After-schoolactivitiesLesson4教学设计冀教版七年级英语下册.docx

Unit3AfterschoolactivitiesLesson4Joinus!教学设计

一、教材分析

【What】

本部分围绕“课后俱乐部招募”展开，包含讨论喜爱的课后活动、阅读海报填写表格、给艺术俱乐部信息排序、用俱乐部相关内容造句、为俱乐部制作海报等任务，覆盖说、读、写技能，聚焦用英语交流课后俱乐部（表演社、游泳队等）的相关信息。

【Why】

结合单元主题，帮助学生运用英语了解并介绍不同的课后俱乐部，提升阅读理解与写作能力，同时培养学生参与课后活动的兴趣与积极性。

【How】

遵循“激活课后活动认知→阅读获取俱乐部信息→语言练习→实践创作”的逻辑：先通过讨论激活学