解析卷-人教版九年级《电功率》达标测试试卷（解析版）.docxVIP

人教版九年级《电功率》达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如题图甲所示，电源电压恒为3V，灯泡L标有“2.5V”，滑动变阻器R标有“10Ω1A”的字样，灯泡L的I-U图线如图乙所示，闭合开关S，在电路安全的情况下，下列说法不正确的是（）

A．滑片P向右移动的过程中，电压表示数变小

B．滑片P向左移动的过程中，灯丝电阻变大

C．滑片P处于b端时，电压表示数为1.5V

D．灯泡正常发光时，电路总电功率为0.75W

2、在如图所示的家用电器中，消耗电能主要是用来产生热量的是（）

A．电熨斗 B．台式电风扇

C．电视机 D．笔记本电脑

3、一只家用电能表标有“3000revs/(kW?h)”的字样，只让一个用电器工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则该用电器可能为（）

A．电水壶 B．电冰箱 C．电风扇 D．电视机

4、下列用电器正常工作时，电功率最接近1000W的是（）

A．学生用计算器 B．手电筒

C．家用电冰箱 D．家用空调器

5、关于电能和电功率，下列说法正确的是（）

A．电能是表示用电器消耗电能快慢的物理量

B．电功率大的用电器一定比电功率小的用电器消耗电能多

C．用电器消耗电能越多，电功率越大

D．在相同的时间内，用电器消耗电能越多，电功率越大

6、根据你对生活中物理量的认识，下列数据最符合实际的是（）

A．对人体的安全电压为不高于220V

B．学生做实验用的一根铜导线电阻约为500Ω

C．教室里一盏日光灯的额定电流约为180mA

D．智能手机正常使用时的功率约为500W

7、如图所示电路中，电源电压为4V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～3V”，小灯泡标有“2.5V1.25W”字样（灯丝的电阻不变），滑动变阻器标有“20Ω1A”字样闭合开关，在保证电路各元件安全（灯泡两端电压不允许超过额定值）的情况下，下列说法正确的是（）

A．电流表的示数范围是0.2A～0.6A

B．电压表的示数范围是0～3V

C．滑动变阻器接入电路的阻值范围3Ω～15Ω

D．电路总功率的变化范围是0.8W～2.4W

8、小宇家有三盏白炽灯泡：“220V100W”、“110V100W”和“36V100W”，当它们都在额定电压下工作时，比较三盏灯泡的亮度，则（）

A．“220V100W”最亮 B．“110V100W”最亮

C．“36V100W”最亮 D．3盏灯一样亮

9、甲，乙两个电热器的电阻之比为3∶2，通电相同时间产生的热量之比为8∶3．则通过甲、乙的电流之比为（）

A．3∶2 B．2∶3 C．3∶4 D．4∶3

10、下列用电器中，哪一个不是利用电流的热效应工作的（）

A．电暖炉 B．电饭锅

C．电热水壶 D．电动自行车

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、两个带电体相互排斥，则它们带的是______种电荷（选填“同”或“异”）；如果用______材料做输电线输送电能，就可以减少电能损耗（选填“半导体”或“超导”）；如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，电池相当于______（填“用电器”或“电源”）。

2、小明家中的电能表5月初的示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，小明家5月初至6月初消耗的电能是______kW?h，小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过______kW，若电能表转盘在10min内转过30转，则用电器的总功率为______kW。

3、某一空气净化器工作过程如图1所示：空气进入净化器，空气里的灰尘由于钨丝放电而带上正电，经过负电格栅板时被吸附；此后经活性炭进一步净化。

（1）我们看到空气中尘土飞扬的现象______（填：“不属于”、“属于”）扩散现象，空气净化器负电格栅板吸附灰尘的原理是利用______；

（2）该空气净化器（铭牌如表）正常工作的电流为______A；（保留两位小数）

（3）该空气净化器消耗1.1kW·h的电能，可以净化______m3空气；

（4）如图2是这一空气净化器中二氧化碳浓度检测仪的电路原理图。电源电压保持6V不变；R0为定值电阻，阻值为10Ω；R1为二氧化碳浓度传感器，其阻值随二氧化碳浓度变化如图3所示，