八《中秋月》课件(共41张PPT)高教版中职语文基础模块下册.pptxVIP

中秋月;课文赏析;※补充知识：二十四节气（了解）

;;（三）何日是中秋——举例说明;（三）何日是中秋——结构;（四）月到中秋分外明——文学角度;（四）月到中秋分外明——科学角度;（四）月到中秋分外明——结构;（五）一年明月今宵多——科学角度;（五）一年明月今宵多——文学角度;（五）一年明月今宵多——科学角度;（五）一年明月今宵多——结构;（六）中秋月何以特别受人注意—文学角度;（六）中秋月何以特别受人注意——科学角度;（六）中秋月何以特别受人注意;（六）中秋月何以特别受人注意;从月出时间上说明之后，作者又从农民收获的心理上说明了中秋月被人崇拜的缘故。

无论东方还是西方，中秋以后的月亮出山要比往日早些，可以延长农民田间耕作的时间。所以，“以农立国”的中华民族对其情有独钟。西方人也特别青睐，称之为收获月。

最后，作者用拟人的口吻纠正了文人笔下的错误描写，提出了自己的建议，“中秋月是值得我们留恋的，而中秋节也是值得保留的”。作者在阐释科学知识同时尊重了中国人的感情。;六.中秋月何以特别受人注意—结构;六、总结;整体把握;提示;提示;提示;研读阅读课文，梳理要点，填写下表。;提示;提示;提示;提示;提示;1.综合运用多种说明方法

（1）作比较

（2）列数字

（3）举例子

（4）列图表

2.穿插诗文、典故及有关科学知识

（1）引用诗文

（2）摘引报刊文章

（3）穿插典故

（4）科学知识;1.作比较;（2）列数字（3）举例子;（4）列图表;（1）引用诗文;（2）摘引报刊文章;（3）穿插典故;（4）穿插其他科学知识;请阅读全文，回答下列问题。

（1）中秋节的定义是什么？

答：文中（甲）部分“天文…至…16日”。

（2）描写月亮的句子有哪些？

答：文中（乙）部分“平常的月亮…至…平日的的月亮”。

（3）本文的主旨是什么？

答：从科学的角度对中秋月作出了客观的解释，别开生面。;总结;1、望月架：朝鲜族会用木杆和松枝搭建望月架，当明月升空时，请数位德高望重的老人攀上望月架并点燃，然后载歌载舞。

2、观潮：浙江一带除赏月外，观钱塘江大潮可谓又是一中秋盛事。

3、虎日：贵州的仡佬族会在中秋节前一天全寨合宰一头牛，将牛心留到中秋夜祭祖灵、迎新谷。

4、跳月：云南彝族每逢中秋，男女老少会聚集在开阔地载歌载舞和对歌。

5、串月：云南德昂族每逢中秋便传来悠扬的葫芦丝声，男女在一起赏月送槟榔、送茶订下婚约。

6、行月：广西侗族中秋降临，各山寨踏着月光赏月、赛歌、赛舞。

7、追月：西藏一带的藏族同胞会跨上骏马奔驰在草原追逐月亮直至明月西下。