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一年级语文秋季阅读理解练习题

亲爱的小朋友们，秋天到了，天气渐渐变凉，树叶像小蝴蝶一样在空中飞舞，果园里的果子也成熟了，到处都是丰收的景象。秋天是个美丽又充满乐趣的季节，今天，我们就通过几篇和秋天有关的小短文，一起来练习阅读，感受秋天的美好，同时也动动小脑筋，看看谁能把问题回答得又快又好。

阅读短文一：秋天的颜色

秋天是什么颜色的呢？

枫叶说：“秋天是红色的，看我穿上了火红的衣裳。”

银杏叶说：“秋天是黄色的，我像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。”

稻田说：“秋天是金黄色的，我笑弯了腰，等着农民伯伯来收割。”

葡萄架下的葡萄说：“秋天是紫色的，我们一串串，紫莹莹的，甜滋滋的。”

小朋友，你觉得秋天是什么颜色的呢？我觉得秋天是五彩缤纷的，就像一幅美丽的图画！

思考与练习：

1.短文里，枫叶说秋天是什么颜色的？请用“”在文中画出来。

2.银杏叶把自己比作什么？（）

A.小蝴蝶

B.小扇子

C.小手掌

3.稻田为什么会“笑弯了腰”？（）

A.因为它累了

B.因为它成熟了，结满了稻子

C.因为它觉得很好玩

4.你觉得秋天还有可能是什么颜色的？为什么呢？（不会写的字可以用拼音代替）

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阅读短文二：小松鼠的秋天

秋天来了，天气凉了。树叶一片片从树上落下来，像给大地铺上了一层厚厚的地毯。

小松鼠果果在松树林里跳来跳去。它看见松树妈妈的枝头上结满了沉甸甸的松果。果果想：“冬天快要来了，我要多采一些松果当粮食。”于是，它用两只前爪抱着松果，小尾巴翘得高高的，运回了自己温暖的小窝。

它采了一个又一个，忙得满头大汗，但是心里却很高兴。它想：“这样，冬天我就不会饿肚子了。”

思考与练习：

1.小松鼠叫什么名字？它在什么地方采松果？

2.“沉甸甸的松果”说明松果怎么样？（）

A.很小

B.很多很饱满

C.很轻

3.小松鼠为什么要在秋天采松果呢？请在文中找出句子并用“﹏﹏”画出来。

4.你觉得小松鼠是一只怎样的小动物？

阅读短文三：秋天的果园

秋天，果园里真热闹啊！

苹果树上，挂满了红灯笼似的大苹果，它们你挤我碰，好像在说：“快来摘我呀！快来摘我呀！”

梨子树上，黄澄澄的梨子挂满枝头，远远望去，就像一个个可爱的小葫芦。风儿一吹，它们还会轻轻摇晃，好像在向我们点头微笑。

葡萄架下，一串串紫色的葡萄晶莹剔透，像一串串紫玛瑙，让人看了就流口水。

农民伯伯们正忙着采摘果实，脸上露出了丰收的喜悦。

思考与练习：

1.短文里写了果园里的哪些水果？请你圈出来。

2.作者把苹果比作什么？把梨子比作什么？

苹果像（），梨子像（）。

3.文中有一个词语是“晶莹剔透”，你觉得这个词语可以用来形容下面哪些东西？（可以多选）

A.露珠

B.石头

C.宝石

D.玻璃球

4.为什么农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦？

参考答案与阅读小提示：

亲爱的小朋友，做完上面的练习，是不是对秋天有了更多的了解呢？阅读是一件很有趣的事情，它能让我们看到更广阔的世界，学到很多知识。

*阅读小提示1：读短文的时候，遇到不认识的字可以请爸爸妈妈帮忙，也可以猜一猜它的读音和意思。

*阅读小提示2：带着问题去读短文，能帮助我们更快地找到答案。比如问题问“什么颜色”，我们就可以在文中找表示颜色的词语。

*阅读小提示3：读完短文后，可以试着把短文的内容讲给爸爸妈妈听，这样能加深对短文的理解。

希望你喜欢这些关于秋天的小故事，继续保持阅读的好习惯哦！