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高考作文结尾策略

人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要：所谓“凤头”即

开头要亮丽，高雅、先声夺人；所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲

扫，响亮有力，并余味无穷，给读者以咀嚼回味的余地,好的开头有先声夺人之势，一见倾

心之妙；好的结尾有画龙点睛之效，不能忘怀之功。

现代著名作家师陀曾说：〃写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，

中间如何安排，便迎刃而解了.〃叶圣陶说：“若是找不到适当的结尾而勉强作结，就像行

路的人歇脚在日晒风吹的路旁，总觉得不是个妥当的办法。”可见，我们必须在结尾处多下

些功夫。分析历年高考满分范文，我们不难总结出议论文结尾大体有以下几种方式：

1.画龙点睛式：

W1]

我想，外婆的“结尾”是响亮有力的，虽然，她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永

远强健的是她那颗死去的母亲心。

——《不肯死去的心》

这篇记叙文记外婆晚年患痴呆症，什么都忘却了惟独没有忘却的是对女儿的爱。文章前

面记叙的外婆怪异的生活细节，让人如坠云雾，直到结尾读者才明白外婆“偷菜送女”的原

委C通过层层铺垫结尾画龙点睛，揭示主旨，让人豁然大悟，从而产生了震撼人心的效果.

[例2]

见秋毫之生，格致流年暗转；察一叶之荣，体味生机涌；观一花之开，印证无上菩提。

世界在何处？且从一枝一叶上观。

一一《一枝一叶一世界》

这是篇议论文文章从物质、传播学、审美哲学等不同侧面展开论述，结尾一段用诗化的

语言形象的类比收束全文，水到渠成的点名观点，卒章显志，简洁醒目。

2.意外结局式：

[例1]

她循声望去，他正坐在前面一个座位上，怀抱吉他，背对着她，乐声便是从那里传来。

她突然发觉那个身影是那样熟悉。

“别菅是谁了，先洽他一个惊喜！”她这样想着，悄悄走近“碌碌红尘”，他正弹将人

神，冷不防肩膨被拍了一下，他停止了弹奏，回过头。

四目相对，都不禁吓了一跳！

“老公！”

“老婆！”

一一《约会》

这是一篇以情节设计巧妙而取胜的文章，以夫妻由网络引起的约会为题材，塑造了两个

因情感寂寞而导致感情出轨的夫妻形象。文章结尾描写了二人见面的情景，的确出人意料，

细细想来，乂在情理之中。这种巧合完全用白描手法出之，于平叙中见机巧，闲淡中显用心，

幽默中含深沉读来忍俊不禁，又不得不凝重回味，充分显示了作者布局构思的功力，

3.前后呼应式

例［1］

开［头］自嘲，大致意思是自己开自己的玩笑。不过要真探起来，这样解释就不能说明

它的内涵了。自嘲是一种生活哲学。

结［尾］究竟是自潮让苏格拉底成了哲学家，还是哲学家让他学会了自嘲，弄不清楚。但

自嘲1确实是一种生活哲学。

——《自口朝》

首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结尾再次照应观点，强化

主题，使文章首尾圆合，严整完美。

例［2］

（首）当漫天的黄沙遮盖了远行的身影，当滚滚的浪烟升腾成不落的信念，当咫尺的天

涯跨越了时空的阻隔，我看到，大片大片的红色，笑对风霜，在历史的每一个年轮上傲然绽

放。

（尾）当风沙覆盖了唐玄奘的脚印，当历史湮没了林则徐的音容，当人们送走了连战的

身影，我站在历史的天空下，看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开

来