初中信息技术水平研究的国内外文献综述
1.1国外信息技术水平研究现状
国外对于信息技术水平的研究开始较早。很多国家教育评估标准里有将信息技术应用水平与能力的培养作为学科素养的例子,比如美国大学与图书馆协会(2000)发布的《美国高校学生信息素质能力指标体系》将“问题解决过程中能够熟练的使用信息工具”作为5个一级标准要点[5]ACRL.InformationLiteracyCompetencyStandardsforHigherEducation[DB/OL]./acrl/sites/.acr/files/content/standards/standards.pdf5]。为
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