- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
社会化工会工作者招聘结构化面试题本(定制版)
第一题(综合分析能力?热点关联类)
近年来,我国新就业形态劳动者规模已突破8000万人,外卖配送员、网约车司机、电商主播等群体成为劳动大军的重要组成部分。但调研显示,超60%的新就业形态劳动者存在“社保断缴”“职业伤害保障缺失”“维权渠道不畅通”等问题。作为工会工作者,你如何看待这一现象?又将如何推动解决新就业形态劳动者的权益保障难题?
【资深考官偏好答案(逻辑分层+岗位适配)】
各位考官,新就业形态劳动者是“新质生产力”的重要参与者,他们的权益保障不仅关系个人福祉,更影响就业市场稳定与社会公平,这既是工会工作的“新课题”,更是必须扛起的“硬责任”,我的看法和解决思路如下:
1.先明定位:正视现象的“双重属性”
积极意义:新就业形态打破了传统就业的时空限制,既为年轻人提供了灵活就业选择(如主播、代驾),也为实体经济补位(如社区团购配送),是稳就业的“蓄水池”;
突出问题:核心矛盾在于“就业形态创新”与“保障体系滞后”的不匹配——一是“身份模糊”,多数新就业形态劳动者未被纳入传统劳动关系范畴,无法享受工伤保险、带薪休假等权益;二是“维权梗阻”,平台企业与劳动者的“弱绑定”导致纠纷发生时,劳动者举证难、维权成本高;三是“服务空白”,职业技能培训、心理疏导等服务未覆盖该群体,长期来看不利于其职业发展。
2.再提对策:锚定工会“娘家人”职能破局
第一步:织密“入会网”,让群体“有组织”:联合市场监管、交通等部门,推动平台企业建立“行业工会”(如外卖行业工会、网约车司机工会),在商圈、物流园设立“流动工会服务站”,简化入会流程(支持线上注册入会),确保新就业形态劳动者“想入会、能入会、入好会”;
第二步:打通“保障链”,让权益“有落地”:一方面,推动地方政府出台《新就业形态劳动者权益保障实施办法》,探索“职业伤害互助保险”(如深圳试点的“新就业形态劳动者工伤保险替代方案”),解决“社保难参保”问题;另一方面,建立“工会+平台+劳动监察”三方协商机制,针对“超时工作”“克扣报酬”等问题开展专项排查,2023年全国总工会已推动为173万新就业形态劳动者补缴社保,这类经验可复制推广;
第三步:做实“服务包”,让发展“有支撑”:联合职业院校、头部企业打造“定制化培训”(如外卖员转岗“仓储管理”培训、主播“合规运营”培训),同时设立“新就业形态劳动者心理服务热线”,解决其“职业倦怠”“身份认同弱”等问题,真正让他们“工作有保障、发展有奔头”。
3.终表立场:工会工作要“跟着群体走、贴着需求干”
新就业形态劳动者的权益保障没有“完成时”,作为工会工作者,我们既要做“权益守护者”,更要做“政策推动者”,让每一位劳动者都能共享发展成果,这是工会的职责所在,更是“以职工为中心”理念的必然要求。
第二题(计划组织协调能力?实务操作类)
你所在的工会接到辖区内多家制造业企业反馈:一线技术工人“技能老化”问题突出,难以适应智能化生产线需求,企业急需“技能升级”支持。工会计划开展“制造业工人智能化技能提升专项行动”,若由你负责,如何组织才能确保实效?
【资深考官偏好答案(流程闭环+细节落地)】
开展此次专项行动,核心目标是“精准匹配企业需求、切实提升工人技能、助力企业转型升级”,我会分“四步走”确保落地见效:
1.前期调研:摸清“需求底数”,避免“盲目培训”
面向企业:搞“靶向调研”:通过“企业座谈会+问卷”,明确3类关键信息——一是企业智能化设备类型(如工业机器人、数字化控制系统);二是工人技能缺口(如“会操作但不会维护”“懂基础但不懂编程”);三是企业培训时间需求(如“三班倒企业需分批次培训”);
面向工人:做“个体访谈”:选取不同工龄、不同岗位的工人(如老技工、青年工人),了解其学习意愿(如“偏好线下实操”还是“线上碎片化学习”)、文化基础(如是否具备基础电脑操作能力),同时收集工人对培训内容的建议(如“希望增加故障排查案例”);
联动资源:定“合作清单”:对接本地职业技术学院(如机电工程学院)、智能制造企业(如本地龙头车企)、行业协会,确定师资(院校教授+企业资深技师)、实训场地(企业闲置生产线+院校实验室)、培训教材(结合企业设备定制)。
2.方案设计:聚焦“实用导向”,打破“理论空转”
分“层级”设课程:
基础层(针对老技工):重点讲“智能化设备基础操作+安全规范”,搭配“一对一师傅带徒”;
提升层(针对青年工人):增设“设备维护保养+简单编程”,采用“理论授课1小时+实
原创力文档


文档评论(0)