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SectionB3a-3c
Learningobjectives
通过本课时的学习,学生能够:
1.能够读懂邮件内容,梳理张鹏装饰房间的需求、现有情况及计划,理解从家庭装饰体现“家”可共同营造的内涵;(学习理解)
2.能够运用装饰房间相关英语词汇、句式,模仿邮件结构,撰写简单求助装饰房间的英语邮件,正确表达需求、计划,实现生活场景与语言运用的结合;(应用实践)
3.能够结合自身家庭生活,拓展“家”的内涵思考,用英语创意规划家庭空间装饰,通过语言输出展现对“家”的独特理解与热爱,实现文化感悟和语言能力的迁移。(迁移创新)
ZhangPengwantstodecorateh
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