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青少年心理健康题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.青少年情绪发展的特点不包括（）

A.波动性B.持久性C.外显性D.两极性

答案：B

解析：青少年情绪具有波动性、外显性、两极性等特点，持久性不是其典型特点。

2.下列属于青少年自我意识发展特点的是（）

A.自我评价能力提高B.自尊心下降C.自我控制能力增强D.自我体验减弱

答案：A

解析：青少年自我意识发展中自我评价能力提高，自尊心增强，自我控制能力有发展但仍不完善，自我体验丰富。

3.青少年人际交往的主要特点不包括（）

A.交往范围扩大B.对父母依赖增强C.重视友谊D.交往方式多样

答案：B

解析：青少年交往范围扩大，重视友谊，交往方式多样，对父母依赖逐渐减弱。

4.当青少年遇到挫折时，容易产生的情绪是（）

A.焦虑B.兴奋C.平静D.无所谓

答案：A

解析：挫折易引发青少年焦虑情绪，兴奋、平静、无所谓不符合挫折后的常见情绪反应。

5.青少年心理健康的标准不包括（）

A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系良好D.身体强壮

答案：D

解析：心理健康标准包括智力正常、情绪稳定、人际关系良好等，身体强壮属于身体健康范畴。

6.青少年常见的心理问题不包括（）

A.学习压力B.亲子关系紧张C.视力下降D.情绪困扰

答案：C

解析：学习压力、亲子关系紧张、情绪困扰是常见心理问题，视力下降是生理问题。

7.培养青少年良好心理素质的途径不包括（）

A.学校心理健康教育B.家长过度保护C.自我心理调适D.社会实践锻炼

答案：B

解析：学校心理健康教育、自我心理调适、社会实践锻炼利于培养心理素质，家长过度保护不利于其成长。

8.青少年对自己未来的职业理想处于（）

A.探索阶段B.确定阶段C.放弃阶段D.无所谓阶段

答案：A

解析：青少年对未来职业理想多处于探索阶段，还未完全确定。

9.青少年在面对困难时，更倾向于（）

A.独立解决B.寻求他人帮助C.逃避D.放弃

答案：A

解析：随着自我意识发展，青少年面对困难更倾向独立解决。

10.青少年心理健康教育的重点是（）

A.培养学习能力B.提高社交技巧C.促进人格完善D.增强身体素质

答案：C

解析：青少年心理健康教育重点是促进人格完善，使其更好适应社会。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.青少年情绪调节的方法有（）

A.合理宣泄B.转移注意力C.自我暗示D.压抑情绪

答案：ABC

解析：合理宣泄如运动、倾诉，转移注意力如做感兴趣的事，自我暗示等利于情绪调节，压抑情绪不利于心理健康。

2.影响青少年心理健康的家庭因素有（）

A.家庭氛围B.父母教养方式C.家庭结构D.家庭经济状况

答案：ABC

解析：家庭氛围和谐、父母民主教养方式、家庭结构完整利于青少年心理健康，家庭经济状况影响较小。

3.青少年良好人际关系的建立需要（）

A.真诚待人B.尊重他人C.善于沟通D.斤斤计较

答案：ABC

解析：真诚、尊重、善于沟通利于建立良好人际关系，斤斤计较会破坏关系。

4.青少年自我认知偏差可能表现为（）

A.过度自负B.自卑C.正确认识自己D.自我中心

答案：ABD

解析：过度自负、自卑、自我中心都属于自我认知偏差，正确认识自己不属于偏差。

5.学校对青少年心理健康的影响体现在（）

A.教学质量B.师生关系C.同伴关系D.校园文化

答案：ABCD

解析：教学质量好、师生关系融洽、同伴关系和谐、校园文化积极都有利于青少年心理健康。

6.青少年应对挫折的积极态度有（）

A.正视挫折B.分析原因C.总结经验D.一蹶不振

答案：ABC

解析：正视挫折、分析原因、总结经验是积极应对态度，一蹶不振是消极的。

7.青少年心理健康教育的原则包括（）

A.主体性原则B.全体性原则C.差异性原则D.保密性原则

答案：ABCD

解析：这些原则都是开展青少年心理健康教育需遵循的。

8.青少年常见的情绪问题有（）

A.抑郁B.焦虑C.愤怒D.快乐

答案：ABC

解析：抑郁、焦虑、愤怒是常见情绪问题，快乐不是问题。

9.促进青少年心理健康的社会支持系统包括（）

A.家庭B.学校C.社区D.媒体

答案：ABCD

解析：家庭、学校、社区、媒体共同构建社会支持系统，利于青少年心理