高考数学总复习（人教B版）数列的概念.pdfVIP

§6.1数列的概念

课【标要求】1.了解数列的概念和几种简单的表示方法列（表、图象、通项公式）.2.了解数列是

变量为正整数的一类特姝函数.

知【识梳理】

1.数列的有关概念

概念含义

数列按照•定次序排列的一列数

数列的项数列中的每一个数

如果数列的第〃项时与n之间的关系可以用%=〃）来表示,其中火〃）

通项公式是关于〃的不含其他未知数的关系式，则称上述关系式为这个数列的一

个通项公式

如果已知数列的首项或（前几项），且数列的相邻两项或两项以上的关系

递推公式

都可以用一个公式来表示，则称这个公式为数列的递推关系

数列斯｛｝的

一般地,给定数列a｛,,｝,称S产m+sHFa”为数列｛“〃｝的前〃项和

前项和

2.数列的分类

分类标准类型满足条件

有为数列项数有限

项数

无穷数列项数无限

递增数列

其中

项与项递减数列

间的大常数列a+\=a

nn

小关系从第二项起，有些顶大于它的前一项，有些

摆动数列

项小于它的前一项的数列

3.数列与函数的关系

数列6｛｝可以看成定义域为正整数集的子集的函数，数列中的数就是变量从小到大依次取

正整数值时对应的函数值，而数列的通项公式也就是相应函数的解析式.

常【用结论】

\S\9n—\9

1.已知数列斯｛｝的前〃项和为S〃，则为=°。

[Sn~Sn-\,

斯23-1，

2.在数列«｛J中，若最大，则(〃22,〃£N+)：若斯最小，则f「2,

a^a+i

nn

〃£N+).

【主诊断】

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“J”或X”)

(1)数列1,2,3与3,2』是两个不同的数列.(J)

14(一])-1

⑵数列1,0,1,0」,0,…的通项公式只能是斯=厂—.(X)

(3)任何一个数列不是递增数列，就是递减数列.(X)

(4)若数列用图象表示，则从图象上看是一群孤立的