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郑州中考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）静谧（mì）

B.吝啬（lìn）莅临（wèi）憔悴（cuì）

C.抖擞（sǒu）粗犷（guǎng）澄清（chéng）

D.着落（zháo）酝酿（niàng）黄晕（yùn）

答案：C

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.贮蓄决别祷告翻来覆去

B.烂漫分歧遮蔽各得其所

C.委屈捶打阴蔽喜出望外

D.化妆感慨奥秘花团紧簇

答案：B

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的名篇。

答案：B

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的脸上绽放出了灿烂的笑容。

答案：D

6.下列诗句中，与“会当凌绝顶，一览众山小”所表达的情感最相近的一项是（）

A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

B.采菊东篱下，悠然见南山。

C.海日生残夜，江春入旧年。

D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

答案：A

7.下列对诗歌《次北固山下》理解不正确的一项是（）

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。

C.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调。

D.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”，见雁思亲，表现了浓浓的思乡之情。

答案：C

8.下列对《从百草园到三味书屋》内容理解有误的一项是（）

A.文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.作者写百草园的自然景物，先用“不必说……也不必说……单是……”的句式，重点突出了泥墙根一带的趣味。

C.文中的寿镜吾先生是一位严厉、古板、令人讨厌的老师。

D.文章插叙了美女蛇的故事，增添了百草园的神秘色彩。

答案：C

9.下列对《皇帝的新装》寓意理解正确的一项是（）

A.告诉人们要保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

B.讽刺了皇帝的愚蠢，大臣们的阿谀奉承。

C.揭露了社会的黑暗和虚伪。

D.以上说法都正确。

答案：D

10.下列对《诫子书》理解有误的一项是（）

A.本文作者诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。

B.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”一句，明确了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。

C.文中作者从学习和做人两个方面进行了论述，强调了“静”与“躁”的对比。

D.本文语言质朴，没有运用修辞手法。

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”运用了引用和比喻的修辞手法。

答案：ABD

2.下列关于文学作品中人物形象的说法，正确的是（）

A.《西游记》中孙悟空本领高强，机智勇敢，爱憎分明，敢于反抗天庭。

B.《骆驼祥子》中的祥子起初老实健壮，吃苦耐劳，后来变得自私堕落。

C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金具有钢铁般的意志，为理想而献身。

D.《简·爱》中的简·爱自尊自爱，追求平等自由，敢于反抗不合理的社会现象。

答案：ABCD

3.下列关于传统文化常识的表述，正确的是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北