武冈市2025-2026学年七年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

武冈市2025-2026学年七年级下学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.憔悴（qiáocuì）诘责（jiézé）拧转（nǐngzhuǎn）

B.潺潺（chánchán）愧怍（kuìzuò）骇然（hàirán）

C.匀称（yúnchèn）脸颊（liǎnjiá）鲜为人知（xiānwéirénzhī）

D.轩榭（xuānxiè）匀称（yúnchèn）锋芒毕露（fēngmángbìlù）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖钦佩不已锲而不舍

B.相貌堂堂娇艳欲滴锐不可挡

C.美中不足理直气壮墨守成规

D.按步就班言简意赅精益求精

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次社会实践活动，使我增强了社会责任感。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了有力措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，是能否提高学生综合素质的关键。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）

A.《阿长与山海经》的作者是鲁迅，他是我国现代文学的奠基人。

B.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明是东晋著名的诗人。

C.《论语》是儒家经典著作，孔子是它的主要作者。

D.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，他的诗歌风格沉郁顿挫。

5.默写（10分）

（1）海内存知己，。

（2），化作春泥更护花。

（3），病树前头万木春。

（4），谁言寸草心，报得三春晖。

（5），不拘一格降人才。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（12分）

《论语》节选

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

6.解释下列加点词的意思（）（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：（2）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：

（3）温故而知新，可以为师矣。故：（4）学而不思则罔，思而不学则殆。殆：

7.翻译下列句子（）（4分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

8.请用原文语句回答，怎样的人才算是“君子”？（）（2分）

9.这三段话分别从哪些方面阐述了学习的重要性？（）（2分）

（二）阅读下面的现代文，完成第10-13题。（14分）

那座山，那片云

每次回到故乡，我总要爬上后山。故乡的后山，不高，但山势陡峭，需要手脚并用才能攀援而上。山腰有一片开阔地，那里有我童年最美好的记忆。

记得小时候，我和小伙伴们常常在山腰的草地上玩耍。我们追逐嬉戏，捉迷藏，累了就躺在草地上看云。那时的云，洁白无瑕，轻盈飘逸，像棉花糖一样，让人忍不住想要伸手触摸。我们常常幻想，如果能够飞上天空，那该多好啊！

如今，我已经长大，离开了故乡，但那座山，那片云，却始终留在我的记忆深处。每次看到天上的云，我都会想起故乡的后山，想起童年的时光。

那座山，见证了我的成长；那片云，承载了我的梦想。它们是我心中最美好的回忆，也是我前进的动力。

10.文章主要描写了什么？（）（3分）

11.文中“我”童年时在山腰的草地上做了哪些事情？（）（4分）

12.文章最后一段运用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？（）（4分）

13.你是否也有类似的童年记忆？请结合自己的经历，谈谈你对“那座山，那片云”的理解。（）（3分）

（三）阅读下面的诗歌，完成第14-15题。（14分）

《望岳》

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

14.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？（）（2分）

15.诗中描绘了泰山怎样的特点？表达了诗人怎样的情感？（）（4分）

16.你认为“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗表达了诗人怎样的志向？（）（4分）

17.结合全诗，谈谈你对这首诗的理解。（）（4分）

三、写作（30分）

18.请以“那一次，我懂得了……”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

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简要答案

一、基础知识（30分）

1.B

2.C

3.D

4.C

5.

（1）天涯若比邻

（2）落红不是无情物

（3）沉舟侧畔千帆过

（4）谁言寸草心，报得三春晖

（5）我劝天公重抖擞

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文言文，完成第6-9题。（12分）

6.（1）愉快（2）生气，怨恨（3）旧的，原来的（4）危险

7.（1）有朋友从远方来，不也是快乐的吗？

（2）学习却不思考，就会迷惑；思考却不学习，就会危险。

8.人不知而不愠，不亦君子乎？

9.学习的方法、学习的态度、学习与思考的关系