舞钢市2025-2026学年七年级上学期语文期中模拟试卷.docVIP

舞钢市2025-2026学年七年级上学期语文期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.瞬间（shùn）狩猎（shòu）骚动（sāo）

B.憔悴（qiáo）脸颊（jiá）酝酿（niàng）

C.匀称（chèn）嫌疑（xián）拘束（shù）

D.气氛（fēn）嗔怪（chēn）感慨（kǎi）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.油腻憔悴混为一谈

B.震撼伫立墨守成规

C.颓唐骚动迫不急待

D.匀称感慨长途拔涉

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过老师的教育，使我认识到学习的重要性。

B.他的作文写得真实、生动、有感染力。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.老师和同学们都夸奖他学习态度认真。

4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

（）的秋风，（）的落叶，大地一片金黄，构成了一幅美丽的图画。

A.着急漫天飞舞

B.萧瑟随风飘落

C.凉爽漫天飞舞

D.萧瑟随风飘落

5.请将下列句子排列成语意连贯的一段话（）（5分）

①它象征着中华民族的团结和力量。

②天安门广场上的国旗每天都会迎着朝阳升起，伴着夕阳降下。

③鲜艳的五星红旗在晨曦中迎风招展，显得格外庄严。

④它激励着中华儿女为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

⑤这面国旗在蓝天白云下显得格外鲜艳。

A.②③⑤①④

B.②⑤③①④

C.②①⑤③④

D.⑤③②①④

6.根据课文内容填空（）（10分）

（1）《在山的那边》的作者是________，文章表达了作者对美好未来的向往和追求。

（2）《走一步，再走一步》选自________，作者是________。

（3）《秋天的怀念》的作者是________，文章表达了作者对________的深切怀念。

（4）《羚羊木雕》一文记叙了“我”和“他”围绕木雕的________故事，表达了作者对________的感悟。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-9题。（12分）

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

1.解释下列加点字词。（）（4分）

（1）时：________（2）愠：________（3）肱：________（4）殆：________

2.翻译下列句子。（）（4分）

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

3.结合自己的学习实际，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解。（）（4分）

（二）阅读下面的现代文，完成10-13题。（28分）

那树

它是活着的历史，活着的故事。它默默地立在河岸边，看青山发青，青山变老，看河水日夜奔流，看村庄几度兴衰。

树干粗壮，几人才能合抱。粗糙的树皮上，布满了岁月的刻痕，像一张饱经风霜的脸。它的枝桠伸向天空，像伸出的手臂，紧紧地拥抱着一轮明月。春天，它抽出嫩绿的枝条，上面缀满了小小的花蕾；夏天，它枝繁叶茂，浓密的绿叶在头顶撑起一片浓荫，为树下乘凉的人们送去一片清凉；秋天，它的叶子变黄变红，像一片片彩蝶，在空中飞舞；冬天，它光秃秃的枝干，在寒风中挺立，像一位勇敢的卫士。

树根深深地扎进泥土里，汲取着大地的营养。它用自己的身躯，守护着河岸，保护着村庄。它挡住了洪水，保护了村庄的安全；它为鸟儿提供了栖息的地方，为人们送去了果实。

然而，随着城市的发展，村庄被拆除，新的建筑拔地而起。人们为了方便，决定砍掉这棵老树。砍树那天，人们议论纷纷，有的说：“这棵树太老了，挡住了视线。”有的说：“这棵树太碍事了，影响交通。”有的说：“这棵树太丑了，不协调。”

最终，这棵老树被砍倒了。它的倒下，让人们心中充满了悲伤。它像一位老者，默默地离开了这个世界，带着对村庄的眷恋，带着对生命的留恋。

如今，高楼林立，车水马龙。人们在高楼里生活，却再也找不到那棵老树。它成了人们心中永远的遗憾，永远的回忆。

1.文章中多次提到“它”，请根据上下文，写出“它”指代什么。（）（4分）

2.文章第2自然段主要运用了哪些描写方法？有什么作用？（）（6分）

3.文章第4自然段主要写了什么内容？有什么作用？（）（6分）

4.文章第5自然段中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（）（5分）

5.结合文章内容，谈谈你对“它是活着的历史，活着的故事”这句话的理解。（）（7分）

三、写作（30