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- 2025-09-22 发布于北京
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10.2直方图(1)
班级座号月日
主要内容:掌握频数分布直方图的意义及画法
一、课堂练习:
1.下面数据是截止2002年奖得主获奖时的:
293935333928333531313732
383631393238373429343832
353633293235363739384038
373938343340363637403138
请根据下面的不同分组方法,你觉得比较哪一种分组能更好地说明奖得主获奖的年
龄分布,并列出频数分布表,画出频数分布直方图.
(1)组距是2,各组是;
(2)组距是5,各组是;
(3)组距是10,各组是.
解:选(2)组能更好地说明奖得主获奖的分布.
第(1)组距太小操作;第(3)组距太大,不能很好说明问题.
频数分布表:频数分布直方图:
频数(人数)
分组划记频数
30
426
一25
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