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小学语文作文技巧广播课程开发与评价论文

摘要：本文旨在探讨小学语文作文技巧广播课程的开发与评价，通过对当前小学语文作文教学现状的分析，提出广播课程在提高学生作文能力方面的优势，并构建一套科学的评价体系，以期为小学语文作文教学提供新的思路和方法。

关键词：小学语文；作文技巧；广播课程；开发；评价

一、背景分析

（一）当前小学语文作文教学的困境

1.教学模式单一，缺乏创新

在传统的小学语文作文教学中，教师往往以讲授法为主，注重知识的传授，而忽视学生的主体地位。这种教学模式使得学生在作文过程中缺乏积极性，难以发挥自己的想象力和创造力。长此以往，学生对作文产生厌倦情绪，作文能力难以提高。

2.学生