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乌兰察布市初二期中语文考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（每小题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chán）踌躇（chú）崎岖（qí）

B.纨绔（wán）菁华（jīng）潜移默化（qián）

C.残羹（gēng）滞碍（zhì）吹毛求疵（cī）

D.匀称（chèn）脚踝（huái）鹤立鸡群（hè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.锲而不舍锲而不舍惟妙惟肖

B.长途拔涉长途跋涉鬼鬼祟祟

C.气宇轩昂气宇轩昂气急败坏

D.历历在目历历在目咄咄逼人

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我增强了社会责任感。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.演出成功与否，取决于演员的表演和观众的支持。

D.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）

A.这位年轻的画家画笔下的山水，真是巧夺天工，令人叹为观止。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是可歌可泣。

C.他的学习成绩突飞猛进，真是令人刮目相看。

D.在这个竞争激烈的社会里，我们必须不断提升自己，否则就会被淘汰。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.《背影》的作者是朱自清，文章表达了父子之间的深情。

C.《桃花源记》是陶渊明的代表作，描绘了一个与世隔绝的理想社会。

D.《水浒传》是中国古代四大名著之一，作者是施耐庵。

6.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A.菊花仙子穿着白纱裙，在阳光下翩翩起舞。

B.蜡烛燃烧自己，照亮了别人。

C.他的声音像洪钟一样响亮。

D.花儿在风中点头微笑。

7.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）

A.他是一个勤奋好学的学生，总是废寝忘食地学习。（废寝忘食：形容非常专心努力）

B.他的画技高超，笔下的山水栩栩如生。（栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样）

C.他是一个忠诚的朋友，无论遇到什么困难，都始终如一地支持我。（始终如一：从开始到结束都一样）

D.他的话像一把锋利的刀，直刺我的心脏。（直刺：直接刺入）

8.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他是一个勤奋好学的学生，总是废寝忘食地学习。

B.他的画技高超，笔下的山水栩栩如生。

C.他是一个忠诚的朋友，无论遇到什么困难，都始终如一地支持我。

D.他的话像一把锋利的刀，直刺我的心脏。

9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）

A.他是一个勤奋好学的学生，总是废寝忘食地学习。

B.他的画技高超，笔下的山水栩栩如生。

C.他是一个忠诚的朋友，无论遇到什么困难，都始终如一地支持我。

D.他的话像一把锋利的刀，直刺我的心脏。

10.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A.他是一个勤奋好学的学生，总是废寝忘食地学习。

B.他的画技高超，笔下的山水栩栩如生。

C.他是一个忠诚的朋友，无论遇到什么困难，都始终如一地支持我。

D.他的话像一把锋利的刀，直刺我的心脏。

二、阅读理解（每小题2分，共20分）

阅读下面的文字，完成11-20题。

在一个遥远的小镇上，住着一个聪明的小男孩。他每天都会帮助邻居们做各种各样的事情。有一天，他遇到了一个难题，那就是如何让小镇上的孩子们不再互相争吵。

小男孩想啊想，终于想到了一个办法。他决定在每个孩子的口袋里放一个纸条，纸条上写着：“今天你帮助了谁？”孩子们每天都要回答这个问题，并且要说出具体的帮助行为。

这个办法果然有效。孩子们开始互相帮助，小镇上的气氛也变得和谐起来。小男孩的聪明才智得到了大家的认可，他也因此变得更加自信。

11.小男孩遇到了什么难题？（）

A.他无法完成邻居们交给他的任务。

B.小镇上的孩子们互相争吵。

C.他没有朋友。

D.他无法帮助邻居们。

12.小男孩想出了一个什么办法？（）

A.他决定离开小镇。

B.他决定让每个孩子都学会沉默。

C.他在每个孩子的口袋里放了一个纸条。

D.他决定和孩子们一起玩耍。

13.小男孩的纸条上写着什么？（）

A.“今天你帮助了谁？”

B.“今天你做了什么？”

C.“今天你学到了什么？”

D.“今天你为什么争吵？”

14.小男孩的聪明才智得到了大家的认可，他是怎么做到的？（）

A.他每天都会帮助邻居们做各种各样的事情。

B.他决定在每个孩子的口袋里放一个纸条。

C.孩子们开始互相帮助，小镇上的气氛也变得和谐起来。

D.他变得更加自信。

15.这个故事告诉我们什么道理？（）

A.我们应该学会帮助别人。

B.我们应该学会沉默。

C.我们应该学会离开小镇。

D.我们应该学会和孩子们一起玩耍。

16.小男孩的纸条上写着：“今天你帮助了谁？”这句话有什么作用？（）

A.它